关于在全区启动实施第二批“中小学塞上 名师培养工程”的通知

12.12.2014  17:09

自治区教育厅关于在全区启动实施第二批“中小学塞上名师培养工程”的通知

宁教师[2014]284号

各市、县(区)教育局:

为深入贯彻落实自治区第十一次党代会精神和国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要精神,努力建设一支高素质的中小学名师队伍,提升中小学教师的创新能力和教育教学水平,带动全区基础教育人才队伍建设,推进基础教育改革与发展,根据宁夏回族自治区“中小学塞上名师培养工程”实施方案,自治区教育厅决定,启动实施第二批“中小学塞上名师培养工程”,现将有关安排印发给你们,请各市、县(区)教育局按照实施方案的要求,严格标准和程序,认真组织推选,并将推选结果于2015年1月10日前报“中小学塞上名师培养工程”领导小组办公室(教育厅教师工作处)。

联系人:张鲁生  联系电话:0951-6036046

邮箱:[email protected]

附件:1、“中小学塞上名师培养工程”实施方案

          2、“中小学塞上名师培养工程”培养对象名额分配表

            3、“中小学塞上名师培养工程”培养对象推荐表

          4、“中小学塞上名师培养工程”培养对象推荐名册

            5、“中小学塞上名师培养工程”培养对象申请材料目录

                          自治区教育厅

2014年12月10日

点击下载电子文档: 第二批中小学塞上名师培养工程通知.doc

 

附件1:

中小学塞上名师培养工程”实施方案  

为加快中小学教师队伍建设,造就一批师德修养良好、教育理念先进、学术视野开阔,富有教育创新能力和教育教学合作交往能力的学者型、专家型、研究型的教师队伍。自治区教育厅决定,自2012年起启动实施自治区“中小学塞上名师培养工程”(以下简称“名师培养工程”),特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2011—2020),以培养适应自治区中小学发展需要的高层次、高素质人才为目标,整合教育资源,构建一个开放、高效的全区中小学“名师”成长平台,营造尊重人才的良好环境,打造一支师德优良、学养深厚、理念先进、视野开阔、管理规范、具有教育创新能力的中小学校长、教师队伍,带动全区中小学校长及教师队伍整体素质的全面提高,为推动教育优先发展、科学发展、跨越式发展和实现教育现代化提供人才保障。

二、培养目标

自2012年起争取用3-5年的时间,在全区中小学教师队伍中选拔100名(其中校长20名)具有高度事业心、较强管理能力和较大发展潜力的中青年教师、校长,采取分批、分阶段、个性化的方式进行培养,每批次培养周期为1年。通过培养,促进教师教育教学理念的更新,提高教育教学实践能力和研究能力,并能在全区起示范、辐射、引领作用,逐步形成自治区“塞上名师”的优秀团队和专业领军人才,形成一批在区内甚至在全国都具有较高知名度的教育管理、教育教学专家。使培养对象具备以下的能力和素质。

(一)能以现代教育理论为指导,形成有先进的教育思想,对教育改革有开拓性的思考和创造性的探索。

(二)具有较强的科研意识和教学能力,以教育科研提高办学水平,以科研推进教育改革,以科研带动办学成果和特色的发展。

(三)具有强烈的事业心和求索精神,作风正派,实事求是,以身作则,严于律己,心胸豁达,团结同志,诚实守信,公正廉洁,富有人格魅力。

(四)具有思辩智慧,善于在环境中捕捉信息,发现问题,抓住本质,能够从多角度分析问题,具有思维的辩证性、求异性和创造性。

三、选拔范围和数额

全区中小学、幼儿园、教育教研机构在职在岗的一线教师和校长。第二批“中小学塞上名师培养工程”拟确定名师培养对象52名,其中,校长10名,教师42名。

四、选拔条件

(一)基本条件

1.政治素质:坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业;认真贯彻党和国家的教育方针,教书育人,为人师表,具有高尚的职业道德和修养;有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质。

2.年龄职称:年龄在50岁(截止至2014年12月31日)以下,中学教师具有本科及本科以上学历,小学(幼儿园)教师具有专科及专科以上学历;具有中小学高级教师职称、自治区级以上骨干教师资格;中小学特级教师在同等条件下优先选拔。校长需任正职校长3年以上。

3.能力素质:具有先进的教育教学理念、符合时代特点的教育教学思想,在本学科教学领域里处于领先地位;对所教学科有系统、扎实的理论功底和丰富的教育教学经验,教学业绩突出。

4.管理素质:重视理论学习和科学研究,积极开展现代学校教育管理和教育研究;重视德育工作,积极参与课程改革,推动课堂教学创新;重视学校文化建设,善于团结协作,办学有特色,管理有创新,能在同类学校中起示范辐射作用。

(二)其他条件

在符合以上基本条件的基础上,必须符合下列5项条件中的两项。

1.有自己独创的教育管理或教育教学方法,多次在自治区级各类培训班上授课,并产生广泛影响。

2.自任高级教师以来,在自治区级以上(含自治区级)教育类刊物上独立发表教育教学论文3篇以上(含3篇)或出版教育类学术著作1部以上(含合著)。

3.获得过省部级表彰的“模范教师”、 “优秀教师”、“优秀校长”和“优秀教育工作者”。

4.具有较强的教育科研能力和科研组织管理能力,在近5年内主持过的自治区级以上(含自治区级)课题,经专家鉴定具有一定的应用价值。

5.近5年在自治区基础教育科研成果或首届教育科研优秀成果评选中获1项一等奖,或者2项二等奖。

五、选拔程序

坚持“公开推荐、公平竞争、公正选拔、严格评审”的原则,统筹兼顾城市和农村学校、不同学科和学段的合理分布,采取自下而上的办法进行选拔。

(一)采取个人自愿报名和学校推荐相结合的方式,以学校为单位统一上报相关材料,学校负责审核材料的真实性,推荐为自治区“中小学塞上名师培养工程”后备人选须在本单位进行公示,公示时间为5天。

(二)市、县(区)教育局汇总申报材料,并进行整理和复核,根据分配的名额上报给自治区“中小学塞上名师培养工程”领导小组办公室(教育厅教师工作处)。

(三) 在自治区“中小学塞上名师培养工程”领导小组指导下组织专家集中评选,初定入选名单。

(四)经自治区“中小学塞上名师培养工程”领导小组集体研究后确定培养人员,并进行公示。公示无异议的教师即纳入培养对象。

六、培养方式

培养采取项目引领和个人自主发展相结合、国内培养和国外研修并举、名师成果交流和研讨等培养方式进行培养,具体采取以下方式:

(一)集中学习。聘请国内知名专家对培养对象进行先进教育理论、教学方法等培训,促进教师教育理念的更新,教育能力的提高。

(二)课题研究。把教育科研作为促进教师专业发展的有效措施,分层次、分类别指导培养对象确定和开展课题研究,增强教师的研究意识,提高教师研究能力。

(三)自主研修。培养对象制定自主发展规划,确定短期和中长期发展目标,导师督促其分阶段完成自我目标,指导、促进教师主动研修,实现自我发展、自我提升。

(四)出国研修。组织“塞上名师”培养对象赴国外中小学校进行学习研修,实地了解国外教育发展情况,拓展视野,学习国外中小学先进的教育教学和管理理念。

(五)学习实践。选派培养对象到到教育发达地区挂职锻炼,在实践中磨砺,强化实践培训。

(六)名师博客。指导建立网上个人博客,开展网上学习与探讨,展示个人教育教学、课程改革、专业成长等情况,在互动交流中成长。

(七)成果交流。开展“塞上名师发展论坛”,通过名师论坛、教育沙龙、专题讲座等形式展示阶段性培养和发展成果。

七、考核管理

(一)不断探索学习,总结经验,形成系统、先进的教育思想,每年向区级以上教育部门提交1项关于教育教学的调研报告或建议。

(二)根据区、市教育部门或学校的安排,在区、市、县(区)、校四级发挥教育教学带头作用,每年至少开设4次区、市、县(区)的示范课或学术讲座。

(三)承担培养青年教师的任务,与3—5名市、县(区)内学校校长签订结对协议,有目的有计划地指导培养青年教师,开展“传、帮、带”活动,发挥引领作用。

(四)积极开展教育教学研究,主持承担研究项目。积极组织承担校本研训项目。每年至少在自治区级以上正式刊物发表1篇论文。

(五)“中小学塞上名师培养工程”领导小组办公室组织有关专家定期对后备人选培养、成长等情况进行检查评估。对培养期内考核不合格者,取消其资格与相应的培养待遇。

(六)在培养周期内,教育行政部门要为“中小学塞上名师培养工程”人选建立个人成长考核档案。每年对后备人选的履职情况进行考核。考核结果报自治区“培养工程办公室”,自治区教育行政部门负责培养周期内的最终考核评定工作

(七)“中小学塞上名师培养工程”人选经综合考核合格者,由自治区教育厅认定,提供专项资金用于教学科研和培养青年教师,并作为“塞上名师”评选对象。

八、保障措施

(一)组织保障。成立“中小学塞上名师培养工程”领导小组,成员由自治区教育厅和财政厅领导及相关处室负责人组成,领导小组下设办公室(以下简称“培养工程办公室”),办公室设在教育厅教师工作处,负责“工程”的指导和管理,制定实施办法,确定培养人选、对象和培训基地,并对培训工作进行检查评估。同时,成立“宁夏中小学塞上名师培养工程专家委员会”,负责培养工程的业务指导和咨询,制订培养方案指导意见、工作规程、管理和考核办法,以及审定培养单位制订的培养方案等。专家委员会下设办公室,负责名师培养工程的日常事务工作。各市、县(区)教育行政部门也要成立相应的领导机构,负责本地区培养对象的管理和使用,制定配套政策和措施,为培养对象发挥示范、引领和辐射作用创造条件。

(二)条件保障。由自治区教育厅遴选确定国内知名院校、培训机构、教科研机构建立培训基地,承担相应的培训任务。基地实行项目管理,成立组织管理机构,制定具体的培训方案、实施计划和管理办法,加强培训过程管理与指导,接受检查监督,确保培训质量。

(三)经费保障。自治区安排专项经费用于培养工程的实施,同时,资助培养对象开展课题研究和学术交流等活动,并资助出版“中小学塞上名师培养工程”文库。培养对象所在市、县(区)也要从教学条件、科研项目、培训进修、经费等方面给予重点支持。

附件2

第二批“中小学塞上名师培养工程”培养对象推荐名额分配表

 

合计

其中校长

备注

 

52

10

 

银川市

10

2

推荐人选由各市教育局审核后统一上报。银川市推荐1名中学校长、1名小学校长;石嘴山市推荐1名中学校长、1名小学校长;吴忠市推荐1名中学校长、1名小学校长;固原市推荐1名中学校长、1名小学校长;中卫市推荐1名中学校长。

石嘴山市

10

2

吴忠市

9

2

固原市

10

2

中卫市

8

1

教育厅直学校

5

1

附件3

中小学塞上名师培养工程”培养对象推荐表

 

 

 

 

 

姓      名:                                           

单      位:                                           

职      务:                                           

职      称:                                           

任教学科:                                           

培养类别:                                           

 

宁夏回族自治区教育厅

二〇一四年十二月

 

填表说明  

1.填写此表前请仔细阅读填表说明,请用黑色或蓝色钢笔、水笔填写,也可打印(签名需手写)。

2.如无特殊说明,表格统计时间为近10年。

3.表格封面“培养类别”请填写“学校管理”或“教育教学”。

4.“工作简历”自参加工作之时算起。

5.“学习经历”填写本人参加的国民教育序列内的学习及学历进修情况,“学段”一栏填写“专科”、“本科”、“硕士”、“博士”等学业水平。

6.“参加培训情况”指参加的国内外各级各类学习、考察及系统培训。

7.“获得表彰奖励情况”是指因工作表现突出、业绩优秀而获得的如“师德标兵”、“优秀共产党员”、“十佳班主任”等各种表彰和荣誉称号。

8.“获得专业奖励及取得科研和其它学术成果情况”指在赛课、教学技能竞赛等专业评比中获得的奖励及个人专著出版、论文发表、科研成果获奖等情况。

9.“个人自荐申请”内容包括个人基本情况、现有专业水平分析、个人专业发展规划等内容,1000字左右。

10.此表用A4纸打印一式两份。


 


姓      名

 

单位

 

性别

 

 

 

出生日期

            年      月

民族

 

籍贯

 

初始学历及学位

 

最高学历及学位

 

何时加入何党派

 

参加工作时    间

        年        月

任教学科

 

教    龄

健康

状况

 

行政职务及任职年限

 

专业技术职务及年限

 

班主任

工作年限

单位地址

 

邮编

 

电话

 

家庭住址

 

邮编

 

电话

 

个人联系电      话

 

E-mail

 

 

 

 

 

 

起止时间

单位及部门

职 务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

起止时间

学校及所学专业

学段

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何时参加何种社会及

学术团体任何职务

 

 

 

起止时间

地点

培训项目

举办单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

时  间

奖        项

授予单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何时独立承担或

参与研究何种级别何种项目科研课题

 

获得专业奖励及

取得科研和

其它

学术成果情况

 


个  人  自  荐  申  请

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       

                                    签  名:

年        月        日

任职学校推荐意见

 

 

 

                                                                                                                盖  章

负责人签字:                                                                年    月    日

县(市、区)教育行政部门推荐意见

 

 

 

                                                                                                              盖  章

                                                                                                                年      月      日

市教育行政部门推荐意见

 

 

                                                                                                             

                                                                                盖  章                                                                                                                年      月      日

教育厅审批意见

 

 

 

                                  盖    章

年    月    日

附件4:

  “中小学塞上名师培养工程”培养对象推荐名册

市教育局(盖章):              填表人:                      联系电话:               

序号

姓 名

性别

民族

出生日期

工作单位

职务

职称

任教学科

培养类别

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1. 此表由各市教育局汇总所辖县(区)后填写,A4纸打印一份,加盖公章。

2.“出生日期”具体到年、月、日。

3.“职称”填写“中学高级”、“中学一级”、“小学高级”等,特级教师在填写职称后注明“(特)”字样。

4.“任教学科”要明确学段(高中××、初中××、小学××)。

附件5:

  “中小学塞上名师培养工程”培养对象申请材料目录

 

类 别

项            目

内   容

数 量

 

培养对象推荐表

原          件

一式两份

学历类

初始学历、最高学历、

获得学位证明

证书复印件

各一份

职称类

专业技术职务、

特级教师荣誉称号证明

证书复印件

各一份

荣誉

称号类

近十年内获得党政部门

奖励及荣誉称号

证书复印件

每项一份

专业

奖励类

近十年内获得专业类奖励

证书复印件

每项一份

论文

论著类

近十年内撰写的论文、论著

1. 出版物复印件(封面、编目数据页、条形码页)

2. 发表物复印件(封面、目录页、相关文章页)

3. 获奖证书复印件

每篇(部)一套

教育

科研类

近十年内承担或参与的

已结题的科研课题

立项评审表复印件、立项书复印件、结题鉴定书复印件

每项一套

 

注:1.申报材料为最能体现个人能力水平及专业成就的业绩佐证材料。

2.按照类别顺序整理申报材料(附目录),将每人的材料各装一个档案袋,在档案袋外面写明所装材料的名称及数量。