西夏教育工作动态[2016]年第八期
| 工作进行时 |
自治区“百标工程项目办”专家考察组在西夏区调研
2月26日，在西夏区教育局负责人陪同下，自治区“百标工程项目办公室”专家考察组对西夏十二小“百标工程项目学校”准备情况摸底调查。
考察组对学校管理、师资队伍、教育教学、办学条件、办学特色五个方面进行了实地查看。查阅档案资料、查看仪器设备器材、访谈教师学生、听取学校负责人汇报，随后反馈中肯定了学校的工作，并针对存在的问题提出建议：一是认识新起点，二是寻求新突破，三是确定新路径，四是搭建新平台，五是形成新格局。
最后，教育局局长张冰对做好“百标工程”项目学校准备工作做了表态发言：西夏区教育局将在2016年义务教育均衡发展中对“百标工程”项目学校加大投入力度，争取各方面都达标。（西夏十二小闫宁）
西夏二小“精细化管理”开启“高效课堂美丽航程”
为进一步提高学校精细化管理水平，提升教师业务素养，规范教学行为。2月26日，西夏二小全体教师参加了新学期第一次“高效课堂”校本研修，此举标志着西夏二小以“教案作业精细化管理晒评”为基础，以广州郭思乐教授“生本教育”和江苏“高效课堂”实践理论为指引，以研修精讲多练、研修小组合作学习、研修课堂评价为活动载体的“一晒二引三研—高效课堂”推进模式已经初步确立。
本次校本研修是以《西夏二小教案备写、作业批改检查要求》为核心，目标是强化教师心中“备课质量意识”和“高效课堂意识”，进一步重视课堂作业的设计，重视家庭作业辅导，把“精心备课”作为“高效课堂”的主抓手，彻底消除“抄教案”现象。活动由副校长李海详细解读新修订的教案备写、作业批改要求，然后组织教师进行讨论，最后由校长程岗总结发言：一是从学校第二届教案作业晒评比赛结果来看，语数英教师更加敬业、用心；二是将从作业本、教科书的封面信息开始，从学生用笔开始，结合学校全员书法办学特色，全力提升学生作业书写质量；三是教师要继续备好每一堂课，按照学校要求的“8+8”模式钻研教材，力寻重难点的教学智慧，关注导入语、过渡小结语、教学评价，关注学困生，竭尽全力为每一个孩子的终身发展奠定良好的基础。
本次会议明确了学校“精细化管理”改革方向，进一步强化了全体教师的质量意识，树立了面向全体的质量观，为教学质量稳步提升打下了坚实的基础。（西夏二小程岗）
| 校园拾贝 |
中石油希望小学党支部组织召开党员队伍突出问题座谈会
为认真贯彻自治区党委组织部、西夏区委、西夏区教育工委关于《开展党员队伍突出问题调研报告的通知》精神，对照合格党员“四个标准”查找自身差距，发现党员队伍中存在的问题， 3月1日，中石油希望小学党支部组织全体党员开展党员队伍突出问题座谈会。
会上，支部书记彭志刚首先传达了文件精神，对学校此项工作重点、内容、方法、要求等做了详细介绍，使全体党员及时了解文件精神，充分认识到重要性。随后，全体党员根据个人判断，对照“信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为”四个标准，真实填写了《调查问卷》。学校党组织安排人员专门负责此次问卷的发放、回收、统计与报告，扎实做好调研活动。
大家一致认为，此次座谈，收获颇多。纷纷表示要以合格党员“四个标准”为镜子，不断剖析、提高自己的党性认识。在“两学一做”教育活动中贯彻落实中央“八项规定”精神和“教师十不准”。以实践教师职业道德规范为切入点，弘扬无私奉献、清正廉洁、迎难而上的优良作风，增强开拓进取的信念，更好的服务广大学生。（中石油希望小学田莹 童鑫）
为了提高学校领导干部、党员教师遵规守纪、廉洁从教的意识和自觉性，2月26日，西夏七小再次组织学校领导班子、党员教师对新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》进行专题学习讨论。
学校校长兼党支部书记李占元组织大家学习了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，并对《准则》和《条例》进行了详细的解读。李占元强调：新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》规范的主体从过去的“党员领导干部”扩大到了“全体党员和各级党员领导干部”，体现出了我党从严治党的要求。两项党纪法规是对党章规定的具体化，彰显了党中央坚定不移地推进全面从严治党的决心。党员干部要对照标准，严格要求自己，规范言行，为全体教师做出表率，同时要牢记《中国共产党纪律处分条例》的警示，坚守教师师德规范的“底线”，有效抵制不正之风。随后，全体参会人员还就新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》的重要意义进行了热烈的交流和讨论，大家一致表示：要通过对新《准则》《条例》的学习，正确处理好工作与责任的关系，维护好全体师生利益，时刻守好党员的纪律和规章，永葆党的先进性和纯洁性。（西夏七小季建军）
西夏十一小举办教师微课制作培训
西夏十一小为了进一步提高教师微课制作水平，提升信息化应用水平，2月26日举办了微课制作培训。
学校邀请教育局闫国栋老师和银川十八中高永忠老师，为老师们指导微课制作技术的便捷方法。本次微课培训高永忠以幽默风趣的教学风格就什么是“微课”、“微课”与高效课堂的关系、怎样制作“微课”等问题一一作了详细的讲解。强调在编写微课内容时，应基于教学设计思想，PPT尽量做到简洁、美观大方、动静结合、图文并茂、图片合适、字体字号颜色巧妙搭配。重点讲解了如何设计微课和制作微课，着重演示了制作方法，高永忠特意提供了微课制作的软件，并现场用手机使用微课制作软件制作了一节微课，让老师们感受到微课教学的独特魅力。老师们兴趣盎然，全神贯注倾听，边听边记录制作中要注意的问题，最后还向提出了自己的疑惑，两位老师耐心解答且逐一操作演示。
本次活动让老师们对微课有了更加全面、清晰的认识，领会了微课“微而精，小而奇”的独特魅力，激发了教师们利用现代信息技术促进课堂改革的热情。（西夏十一小李霞）
奕龙小学积极做好特异体质、特定疾病学生排查建档工作
为了加强对特异体质和特定疾病学生的关爱，防止校园安全责任事故的发生，根据《学生伤害事故处理办法》《中小学校园安全管理办法》和上级有关文件规定，2月25日，奕龙小学开展对在校学生生理和心理健康状况摸底排查。
本次排查行动从四个方面展开，旨在进一步加强校园安全防范能力，切实预防校园安全责任事故的发生。一是广泛宣传。利用学校校园网公共平台发送短信、致家长一封信、家长会等举措，宣传讲清调查意义，要求如实反映孩子的身体和心理情况，告知孩子有无特异体质和特定疾病，是否适合参加体育活动或其他室外活动，使特异体质和特定疾病学生在学习、课外活动和日常生活中能得到及时的关爱保护。二是详细登记。学校组织填写《学生特异体质、特定疾病情况申报表》和《学生特异体质、特定疾病情况汇总表》及《“五类”学生及学生矛盾纠纷排查表》，对患有先天性心脏病、癫痫、肺结核、哮喘、精神病、伤残以及其它严重疾病的学生进行详细登记，并与家长签订《特异体质学生安全责任书》和《特异体质学生在校安全承诺书》，对学生个人隐私信息采取针对性保密措施。三是建立档案。学校建立特异体质、特定疾病学生档案，并要求班主任将相关情况告知任课教师，确保对这些学生全面了解，及时跟踪管理。同时建立相应的学生安全信息通报制度，有关信息及时告知监护人。四是加强教育，学校将定期举办心理健康教育讲座，开设心理卫生课，用黑板报宣传心理卫生知识，设立心理咨询室等。随时掌握思想动态，为特殊学生提供有效的帮教，筑牢健康成长的屏障。（奕龙小学张惠英）
兴泾一小开展“禁毒一堂课”活动
新学期新开始，为做好禁毒安全教育，让学生深刻认识了解毒品，防范各类毒品的危害。兴泾一小于2月25日开展“禁毒一堂课”宣传教育活动。
各班根据孩子年龄特点进行禁毒知识的安全教育。让孩子知道了什么是毒品、毒品的危害性主要表现在那些方面、毒品的基本特征是什么，导致少年儿童吸毒的原因是什么，如何远离毒品等。老师们在讲解这些知识时，还结合生活中的具体事例，将禁毒知识渗入到故事中，通过事例让学生受到教育。
与此同时，学校还利用校园网络向高年级学生播放禁毒宣传片，利用禁毒宣传栏向学生宣传毒品的危害，一个个触目惊心的案例，一幕幕惨不忍睹的画面，让孩子们内心受到强烈的震动。观看宣传片后，老师还让孩子们谈了自己的感受。 通过教育，孩子们对毒品有了一定的认识，“珍爱生命，远离毒品”的思想深深植入幼小的心灵。（兴泾一小马炳千）