红寺堡区教育动态第一期(总第30期)
本 期 要 目
【域内动态】
★红寺堡区组织外派校长、教研员交流会
★红寺堡区组织初三年级质量检测
★红寺堡区教育系统(2015—2016学年度)校绩考核工作顺利开展
【半月传真】
※红寺堡镇中心学校召开“三严三实”民主生活会:
※第二小学负责人一行对两所分校进行了2015年秋季学期工作检查:
※赋于爱心,激发上进:
※宁夏书画家支教献爱心暨纪录片《求学》开机仪式在太阳山中心小学举行:
※第二小学召开综治安全、信访维稳工作安排及安全隐患排查部署会:
※红寺堡二中举行高效课堂建设启动会暨高效课堂建设培训会
【域内动态】
★红寺堡区组织外派校长、教研员交流会
12月31日,红寺堡区组织中小学校长、教研员在红寺堡三中召开“2015年外派校长、教研员学习交流会”,局领导班子参加交流会。
2015年红寺堡区共外派校长、教研员30名外出学习,为了更好地交流学习收获和教育智慧,促进学校全面发展,教育局决定召开外派培训校(园)长、教研员交流会。会上下发了30名校长、教研员交流材料汇编,挑选的10名校长、教研员作了交流发言,局领导班子做了点评,最后孙冲局长作了讲话。孙局长在讲话中提出:充分认识校(园)长、教研员的地位和作用;客观分析我区校(园)长、教研员队伍建设的现状;继续加大校(园)长、教研员的培训力度三点要求,并强调一看,组织外出考察,学习先进理念;二训,开展专题培训。
★红寺堡区教育系统(2015—2016学年度)校绩考核工作顺利开展
为了全面深入地了解2015-2016学年度全区中小学校(园)长、教育专干履职情况及办学绩效(办学方向、常规管理、发展水平、公众认同程度),做到过程性评价与终结性评价相结合,促进学校工作向更加全面、精细、均衡、特色的方向发展,努力提升学校内涵发展水平,根据红教发〔2015〕410号文件要求及红教发〔2015〕427号文件安排,成立了考核工作小组,从2016年1月4日开始,利用两天的时间,主要依据重新修订的《红寺堡区中小学校绩效考核指标体系》进行了考核。考核过程中,坚持公平、公正、重事实、重依据的原则,通过听、查、看、访、谈等办法,在收集大量信息的基础上,严格按照《指标体系》逐项评估得分,并形成了考核报告。
★红寺堡区组织初三年级质量检测
2016年1月11-13日,红寺堡区初三年级教学质量检测工作圆满结束。为进一掌握现行初中课堂教学的实效性,了解初三年级教育教学质量,确保2016年红寺堡区中考复习取得更好的成效,教育局决定对初中三年级语文、数学、英语、物理、化学、思品和生物学科教学质量进行检测。本次监测采用教培中心统一命题、统一制卷、统一考试阅卷的形式,在内容上以九年级上册为主,试卷严格按照中考考点命题,考试科目顺序和时间设置也完全与中考一致。这样做的目的,主要为了让学生熟悉中考形式,有准备的进入下学期中考复习。同时也通过检测数据分析,帮助学校和教师进行质量分析,有针对性的制定下学期复习计划和复习策略。
考试过程中,教育局主要领导和教培中心负责人进行了全程巡视工作。
【半月传真】
※红寺堡镇中心学校召开“三严三实”民主生活会: 1月6日下午2:30红寺堡镇中心学校组织开展了“三严三实”民主生活会,中心学校班子成员、各校校长、全体党员参加了生活会。会上,中心学校党支部书记通报了2015年上半年民主生活会整改落实情况和本次民主生活会前征求的意见建议及原因分析、整改措施。学校领导班子成员紧扣“三严三实”主题,结合专题学习研讨,联系工作实际,从修身做人、用权律己、干事创业、遵守党的规矩纪律以及有力落实党风廉政建设主体责任和监督责任等方面查找了不严不实的问题,并对相关问题进行了多维度、深层次的剖析,初步提出了切实可行的整改措施,坚定理想信念,不断提升党性修养。最后,中心学校校长要求:各位校长、全体党员要严格按照“三严三实”要求做好各项工作,严格落实“中央八项”规定,把问题、原因、措施查找执行到位,将“一岗双责”各项责任落实到党建工作、党风廉政建设等多个层面上。为我镇教育事业健康和谐发展不懈努力。会后,对党员进行了民主评议。
※第二小学负责人一行对两所分校进行了2015年秋季学期工作检查:依据《红寺堡区第二小学2015-2016学年度第一学期学校工作计划》安排,1月5日学校负责人带领各部门负责对第一分校(高口小学)和第二分校(杨柳小学)2015年秋季学期工作进行专项检查。本次检查从学校计划制定及落实、教学及研究、德育及安全、学籍管理、义教及均衡档案建设、校务(账务)公开及固定资产入账、教师考勤等方面进行细致全面的检查。检查采取查阅资料、进班听课、询问学生及教师等方式,随后召开了检查反馈会,对各分校工作提出了具体的整改要求。
本次检查坚持考核与指导相结合的原则,既查找出了分校在相关工作方面存在的不足,又针对存在的问题提出了指导意见,对今后各分校的发展提出了具体的目标和要求。
※赋于爱心,激发上进:为进一步推动先进性教育长效机制活动的深入扎实开展,充分发挥党员的先锋模范作用,使先进性教育活动取得实实在在的效果,红寺堡区回民小学2016年1月7日在校园内组织开展“党员教师结对帮扶学困生和贫困生”主题实践活动作为开展教育活动。开展党员教师帮扶学困生和贫困生活动,创建和谐的教育环境。学校以党支部在职的教师带头,书记、校长、副校长每人帮扶贫困生两人,其他党员教师帮扶贫困生一名。每个党员要用爱心去感化学生,用温暖去体贴学生,用知识去帮助学生,用成功去鼓励学生,让自己所帮的学生:在缺点面前能鼓起勇气去克服,在困难面前能想办法去解决。通过帮扶的组织建立,不仅能使贫困生能够不被人看不起,同时也能使他们在群体中具体一席地位。
※宁夏书画家支教献爱心暨纪录片《求学》开机仪式在太阳山中心小学举行:1月10日,由吴忠市电视台和红寺堡区教育局主办、太阳山中心学校协办的宁夏书画家支教献爱心暨纪录片《求学》开机仪式在太阳山中心小学举行。红寺堡区教育局局长孙冲、宁夏书画协会主席魏沁等参加了开机仪式。
在开机仪式上,红寺堡教育局孙冲局长发表热情洋溢的讲话,预祝《求学》纪录片在太阳山红沙窝小学的摄制工作顺利进行;随后为参加本次活动的区内外各位书画家颁发了荣誉证书。会后,各位书画家在中心小学学生阅览室挥毫泼墨,一幅幅作品令人叹为观止。各位专家更是深入课堂,为孩子们讲解书法艺术。这次活动虽是爱心之举,但对我校发展的意义重大。
※第二小学召开综治安全、信访维稳工作安排及安全隐患排查部署会:1月11日下午,第二小学召开综治安全、信访维稳工作安排及安全隐患排查部署会。
首先,学校负责人传达了下午3:00在教育局二楼会议室召开的校(园)长安全工作会议精神:一要借助网络安全教育平台深入开展安全教育工作。二要以自治区安全规范化创建为标准开展安全隐患排查工作,并做好详细记录。三要加大校园门卫管控力度。四要加强危险品和化学品的管理。五要加强信息渠道安全工作,不在网上散布谣言或传播虚假信息。六要做好假期离岗职守工作。七要积极化解积案,做好维稳工作。
随后,学校负责人就安全隐患十项排查内容进行全面安排。一是长期信访仍未解决的问题,二是单位工资拖欠问题,三是内部职工权益纠纷问题,四是师生存在非法传销和集资的问题,五是个人家庭矛盾问题,六是危险化学品及实验室管理工作,七是校园周边环境及治安对学校安全影响情况,八是非法传教问题,九是教师涉黄赌毒及酒驾问题,十是其它可能引起极端行为的问题。
会后,学校政教部门根据会议精神尽快制定相关方案,梳理工作思路,开展综治安全、信访维稳和安全隐患排查等工作。
※红寺堡二中举行高效课堂建设启动会暨高效课堂建设培训会:为加快学校课改步伐,切实提升课堂教学成效,走学校内涵化发展道路,1月13日下午,红寺堡二中举行高效课堂建设启动会暨高效课堂建设培训会。邀请盐池县师资培训中心徐彦才主任、贾永科老师为学校教师做高效课堂建设培训指导。红寺堡区教育局教研室魏耀峰主任、张定月教研员应邀参加。
会上首先由学校主管教学副校长田云平同志主持召开红寺堡二中高效课堂建设启动会。田云平同志宣读了《红寺堡二中2015-2016学年度第二学期高效课堂建设实施方案》,并对方案中的内容做简单解读。随后,学校校长兼党支部书记李军庆同志对学校开展高效课堂建设提出了全员参与、充分调动、以务实的姿态、创新的思维投入到高效课堂建设的要求,并强调在下学期学校将在资金上倾斜,突出师资培训,保障高效课堂建设。
接下来进行高效课堂建设培训会。在培训会上,徐彦才主任以《构建高效课堂 推进素质教育-----“合作学习小组”建设专题交流》为题进行培训指导。在培训中针对构建高效课堂实操的核心环节、课改规律探究和教学流程、从教学大纲到课程标准的变迁、国家学生核心素养的整体框架、课堂教学改革的目标、课堂教学改革的核心理念、合作学习小组建设、合作学习小组的管理、小组评价和考核(激励)等方面进行讲解。涉及了课改的理论、课改的必要性、课改的具体操作等内容,进行了系统地梳理,为参培教师在高效课堂建设认识上提供了指引。
贾永科老师以《怎样编写导学案》为题进行培训指导。在培训中针对导学案体验式培训、导学案编写程序、长子县“四环八步”课堂教学总模式、长子县各个学校的教学模式、山西省长子县岚水中学教学模式、导学案概念、导学案编写的原则、导学案编写特点、导学案设计体现的理念、导学案本质、导学案呈现结构、导学案格式、编制导学案流程、导学案设计、导学案评价标准等方面进行讲解。在讲解中涉及到了各地导学案的模式、梳理导学案的概念、编写导学案的原则、特点、理念、评价导学案的标准、课堂运用导学案的评价标准以及如何进行导学案的编写等方面,细致入微且又贴合导学案编写之初的实际情况,这给予学校导学案编写的详细指导。
此次高效课堂建设启动会的召开,建标立旗地规范、指引下学期高效课堂建设工作,而此次高效课堂建设培训会又为下一学期高效课堂建设做思想、理论、实际操作上的梳理。这将为学校高效课堂建设打下基础。
(吴忠市红寺堡区教育局供稿)