宁东教育系统组织各校开展暑假前校本研修培训
依据宁东教育工作办公室2016年暑期校本研修计划，结合教师专业发展的实际需求和学校2016至2017学年工作要点，7月4日至5日，域内各校要积极开展暑假前校本培训工作。
立足校本 注重实效 ——宁东中学2016年暑期校本研修培
根据教育工作办公室安排及要求，7月4日上午8：00起，宁东中学2016年暑期校本研修培训在学校八年级4班如期开班，全校教职员工全员参加。研修培训会议首先由姚春校长作《学校的发展，需要责任的担当》的专题讲座，姚校长指出，学校正处于提质转型的关键阶段，全体教职员工要牢固树立“学校发展，我的责任”的信念，从“责任的担当，落实在具体任务上；责任的担当，与学校发展荣辱与共；责任的担当，需要自身素质的提升”等方面提出了明确要求。讲座后，全体教职员工分组以“创建一所好的中学，我需要做些什么”为题进行专题讨论和汇报交流。
7月4日下午，丁海军校长作“迎接中考卷的新挑战”专题讲座，在此基础上提出了今后教学及备考策略，要求全体教师用心研究、找准方向、果断出击、持之以恒。讲座后全体教师以教研组为单位展开“教师完成中考试卷”的答卷活动。
7月5日上午，由马琴老师做了“教师如何做好学生心理辅导”为题的专题讲座，下午由语文组王伏老师对全体教师进行了硬笔书法培训。下午，由微机老师陈红霞进行了白板操作培训。
校本研修期间，还举行了教育教学论文交流会、学生教学成绩总结会、教研组研讨等专题活动，为期2天的校本研修，注重质量与实效，通过“集中讲座—研讨互动—汇报交流”的模式，贯彻理论学习与教学实践相结合的原则，注重校本性、实用性和示范引领作用，切实提高校本研修的质量和实效，对提高教师教育教学水平和教学技能起到积极的促进作用。
校本培训 从点滴中成长——宁东第二小学 校本培训“高效课堂的思考与实践”
7月4日上午，宁东第二小学邀请银川市兴庆区教科所王会宁主任在综合楼多功能室开展“高效课堂思考与实践”培训活动。
本次培训活动由李海燕校长主持，她为全体教师介绍了王会宁主任的简介，并对学校高效课堂开展中存在的问题进行简单阐述。接着，王主任对学校的“和美”办学理念谈了自己的认识，并从现实课堂突发事件引发的思考、高效课堂的衡量标准、课堂小课题研究的实践等方面做了指导。提出了“我们需要教育的德性回归”、“课堂的效率、效益、体验是高效课堂的重要指标”等观点引起教师们的关注。王主任结合身边具体事例而又极其精彩的讲学，王会宁主任用他朴实的语言和一些亲身的经历与感受，列举了一个个发人深省教学案例，赢得了阵阵掌声和赞叹声。透过案例分析以及理论的深入讲解，他指出 “高效课堂”的目标——是每一个老师在当下的提高；“高效课堂”——要求每一位老师都在思考，都在行动。简而言之，是要让学生“学会会学乐学”，达到学校培养“和乐”学子的目标。他还指出：学生在学校首先是“学”，进一个层次是“学会”，再进一步的要求是“会学乐学”。但同时更要关注教师的“教”，不能只看学生，还要看老师，教师“乐教”吗？教师的语言、神态、表情等等是发自内心的“乐”吗？王会宁主任的几个追问引起了教师们的反思。他还在发言的最后强调：教师们要勤练基本功，不断提升的自身的专业素养。
不知不觉中，老师们已经度过了一个温馨而受益的上午，此次活动的开展，提高了教师们对高效课堂的认识，更清醒地认识到改善及提升自身不足的迫切性。研讨沙龙结束了，但高效课堂将继续弥漫在我们周围……（宁东第二小学 黄华）
宁东第三小学2016年暑期校本研修培训
根据宁东教育工作办公室有关文件精神，结合我校实际，以新课程理论为指导，宁东第三小学利用两天时间对全体教师进行集中培训，切实提高全体教师的党性认识、班级管理能力以及自身的业务水平，使之能更好地服务于课堂，服务于学生。
7月4日上午，全体教师参加由黎刚校长作《提师德师能 做优秀教师》的党课活动，通过学习，全体教职员更加明确了自身责任与担当；下午，白继兵主任为大家作“中国画赏析与实践”交流活动，轻松的氛围中老师们提笔作画，一派欢声笑语。
7月5日上午，王秀敏老师结合班级管理经验作报告；下午，方俊丽副校长组织全体老师进行《读书让我们走得更远》读书茶话会活动，老师们在惬意的氛围中读着自己喜欢的书，谈出自己的感受。
短短两天的校本研修，注重质量与实效，贯彻理论学习与教学实践相结合的原则，注重校本性、实用性和示范引领作用，对提高教师教育教学水平和教学技起到积极的促进作用。（宁东第三小学 龙荣雪）