理念积淀九十载 “全人教育”育栋梁

北京汇文中学校长陈维嘉

　　新华网北京9月6日电（记者 商亮）如果抬头就可以仰望到星满苍穹；如果各种矿石品种触手可及；如果珍藏了数十年的珍稀物种标本就在眼前；如果可以亲手用3D打印将自己的设计创作变为现实；如果一所学校历经一百四十年余年风雨而其精神“历久弥新”；如果漫步校园一股亲切的温暖随处不在……那会是学生多难得的幸福。那么多让人眼前一亮的“如果”，是给初入北京汇文中学校园的记者扑面而来的感受。开学前夕，北京汇文中学校长陈维嘉在接受新华教育采访时讲述了汇文传承和创新的故事。

　　传承:“全人教育”理念积淀九十载 促学生全面发展

　　自1871年建校至今，汇文中学已书写下144年的历史， “春风化雨，培育栋梁，百年树人世代传扬！校训‘智、仁、勇’，要牢记永发扬。汇文桃李满天下，看百花吐芬芳。弘扬我‘全人教育’为祖国争荣光。”这是一代又一代汇文学子传唱的校歌。闻名中外的科学家、人文学者，如梁思成、孟昭英、启功、贾兰坡、林同炎、王大珩、谢家麟、李学勤、王忠诚、孙燕、王德民等，老一辈革命家，如彭雪枫、张学思、张克侠、邓力群等都曾在汇文中学度过他们的中学时代。陈维嘉校长介绍，时至今日，许多耄耋之年的老校友和刚刚走出中学校门的青年学子，每当回忆起学校教育给予他们的健康体魄，丰富学识和大气包容、自律自强的优秀人格品质，都有一种由衷的自豪，神采飞扬。

　　回首自己在汇文的工作经历，陈维嘉校长微笑着道出，“研读汇文办学历程，最值得我们回味和给我们启迪的是‘全人教育’的办学理念，铭记心底的‘智、仁、勇’校训。”

　　陈维嘉校长介绍了“全人教育”理念在汇文的发展历程。1926年3月，汇文中学第九任校长高凤山先生就职后，明确提出“全人教育”办学理念，其基本内涵是“增进身体健康，涵养审美情感，培植职业知能，预备升学基础，练习善用闲暇，学做良好公民，养成高尚品格”。将中等教育阶段的着眼点放在身心健康、审美素养、社会适应能力、学业发展基础、自我管理能力、公民意识以及品德修养上。“全人教育”办学理念，无论是其内容涵盖的广度和深度上，还是在着眼点的独到与准确上，在当时的中国都具有先进性。此后，这一办学宗旨在汇文中学发展过程中不断得到升华，成为学校办学理念，一以贯之。

　　新时期，汇文中学继续坚守这一办学理念，把握“全人教育”精髓，在继承的基础上，从时代发展和需求出发，逐步丰富和实践“全人教育”的内涵，强调真、善、美教育，提出从“身心健康、体魄强健；品格高尚，守法遵规；好学上进，学有所长；涵养审美，善用闲暇；爱好科学，敢为人先；开阔视野，学会合作”等方面着力培养学生。