平罗县教体局抓好校本教研 促进课堂效益提升

近期，为推进学校校本教研工作的常态化、规范化、精细化，不断提升校本教研的实效性，平罗县教体局教研员深入部分县城小学，参与、指导、考评校本教研工作。

教研员每到一所学校，全程参与主题教研活动。各学校均能围绕县教体局下发的“平罗县教体局考评校本教研工作安排 (试行稿)”精心准备，扎实实施。活动主题选取有价值，能基于学校当前热点、难点问题；活动时间充足，参与人员面广，校长全程参加活动；活动过程以课例为载体，结合自身教学实践，就主题开展议课活动；校长、教研员针对内容、过程、方式等方面进行有效引领，提升校本教研的深度。整个流程力求体现校本教研“自我反思、同伴互助、专业引领”的三要素，且取得一定效果。同时也发现各校校本教研存在一次活动内容过多、研讨内容宽泛、与平时课堂教学结合不紧密等问题需进一步探索、研究。

教研员在参与各校主题教研活动中深切感受到，各学校已将常规教研逐步转向校本教研，以小专题为抓手，用行动研究发现问题、筛选问题、聚焦主题、解决问题，在研究中学习、反思、实践，再学习、再反思、再实践，在螺旋循环中提升认识，提高教学效益。良好的开端成功的一半，教体局将引领进一步探索校本教研的规律性，促进各校校本教研工作有序、有效开展。

    供稿人：郭仕萍