宁夏适龄孤独症儿童入学难现象调查

　　新华社银川5月17日专电题：宁夏适龄孤独症儿童入学难现象调查

　　新华社记者赵倩、陈霖

　　今年全国助残日的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。记者在宁夏采访了解到，目前适龄孤独症儿童普遍面临入学难题，绝大多数接受完国家免费康复项目的6岁以上儿童被迫回归家庭。

　　受访孤独症儿童家长、残疾人工作者认为，地方政府应尽快出台针对适龄孤独症儿童康复、教育的普惠政策，为孤独症儿童创造平等入学的机会。

　　适龄孤独症儿童大多无学可上，谈何未来

　　记者从宁夏回族自治区残联康复中心了解到，自2009年宁夏开始实施0至6岁孤独症患儿免费康复项目以来，从康复机构出去有机会入学的孩子寥寥无几，90％以上的适龄孤独症儿童都得回归家庭。

　　普通学校门槛高，特教学校也是“有心无力”。据了解，宁夏现有的13家公办康复机构主要面向听力、视力、智力残疾学生，没有专门针对孤独症的教学资源。

　　银川市特殊教育中心总务主任窦占林告诉记者，学校专门招收智力和精神残疾类学生，但唯独没有涉及孤独症。前几年试着招了几名孤独症学生，可之后发现出问题了，因为这些学生纪律性很差，个别严重的动不动就抓挠同学，家长必须全陪。

　　“孤独症教学对老师的专业知识要求较高，且师生比不宜超过1：3，这些条件学校根本不具备，只能勉强把他们和其他智障儿童放在一起上课，教学效果肯定受影响。”窦占林无奈地说。

　　记者采访宁夏多家特教学校了解到，近几年随着社会对孤独症群体关注度不断提高，来咨询报名的孤独症儿童家长越来越多。