学生作业少了家长顾虑多了

　　日前，宁夏出台中小学学校学业管理实施意见规定，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级每天完成书面家庭作业的总时间不超过1小时，初中生控制在1.5小时之内；不得要求家长批改作业并签字……这一规定如何落实？学生减负的同时，学习成绩会否受到影响——

　　近日，自治区教育厅办公室发出《关于进一步加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》（以下简称《意见》），指出不得布置超越学生能力的作业，不得要求家长检查书面作业并签字，不把家庭作业变成“家长作业”。

　　小学一、二年级不布置家庭作业，其他年级每天完成书面家庭作业的总时间不超过1小时。这一规定如何落实？学生减负的同时，家长是否有顾虑？带着这些问题，记者随机采访了多位小学生家长和学校负责人。

　　 书面家庭作业不超过1小时

　　 部分家长：不现实

　　“太不现实了！”对于《意见》中学生完成书面家庭作业的总时长不超过1小时的规定，兴庆区某小学三年级学生家长白女士提出自己的意见。白女士的孩子每天放学后4点多开始做家庭作业，几乎天天晚上都要写到八九点，偶尔有作文作业会更晚。她认为，对于目前语数外三门课程的作业量，要求孩子在1个小时内完成是不可能的。白女士担心，学校为了实现这一规定而减少孩子的家庭作业量，这样可能会影响孩子的学习成绩。

　　采访中，多位家长都表示有这一担心。“目前只改革小学教育作用不大，也不现实，毕竟孩子要参加小升初、中考、高考……”四年级学生家长冯女士告诉记者。

　　 书面家庭作业不要求家长签字

　　 部分家长：不放心

　　对于“书面家庭作业不再要求家长签字”的规定，记者采访了兴庆区唐徕回民小学、景岳小学等多所学校，相关学校负责人表示，小学一、二年级不布置书面家庭作业，一般都是让孩子回家用橡皮泥或者教具消化当天学习的内容。高年级的孩子是布置家庭作业的，作业应该由老师来批改，不会要求家长检查对错和签字，有些签字的是家长自愿或者多年来形成的习惯。但是无论家长检查与否，老师都会全部再批改一遍，而且老师批改作业，更有助于学生查漏补缺。

　　但是采访中记者发现，大多数家长普遍有顾虑：家长不签字不检查不批改，孩子就会懈怠。有家长认为，即便学校不要求签字，也会每天检查孩子作业的对错，一旦有错，立即给孩子辅导。

　　“学校布置得少了，我们家长肯定还要给孩子额外布置一点。”五年级学生家长李先生认为，现在竞争压力大，每个家长都在想方设法让孩子学得更好一些，谁也不敢让孩子放松下来。

　　 每周一天无作业日

　　 家长：有赞同有反对

　　“每周一天不做家庭作业，我们很期待。”白女士亲戚家的孩子在兴庆区第三小学，而这所学校实行每周三无家庭作业日已四五年，孩子可以自由学习。

　　“不做家庭作业了，孩子就有时间学钢琴、舞蹈等特长了。”白女士觉得，学一两门特长对于孩子来说是很有帮助，对此她很支持。

　　也有家长对此不是很赞同。他们认为，每周一天无作业日，学校是不布置书面家庭作业了，但可能会布置手工作业、观察作业等，“这些作业孩子很难独立完成，需要家长花费大量时间、精力去帮助孩子完成。

　　 如何按规定布置家庭作业

　　 学校：一直在执行

　　老师如何按规定布置家庭作业？自治区教育厅基教处相关负责人表示，学校是落实这一规定的主体。兴庆区景岳小学校长郑生强告诉记者，其实文件中的大多内容早就有规定，学校也一直在执行，并在此基础上又有所细化。

　　如：年级作业集体商议、精心设计，班级不许再单独布置，所有作业通过人人通平台发布，以便后台监督。不时与家委会成员沟通，了解作业的布置和完成情况。作业必须由教师批改，这是责任，绝不允许家长代批。学校每月采取例行检查和不打招呼进班进办公室抽查相结合的方式，对此进行检查，检查结果和绩效工资、师德师风挂钩。“发现问题一票否决，会影响教师的评优晋级和职称评审。”郑生强表示，多年来高压态势下一般没人触红线，这样既减了学生的负又不增加教师的工作强度。

　　兴庆区唐徕回民小学校长闫梅说，对于学生家庭作业不得交给家长批改，这是必须执行的。学校每个月都有例行检查和作业批改评比，与老师的绩效挂钩。而对于各科作业的总时长不超过1个小时，学校尽管对任课教师有要求，但因为每个同学的认知程度、个性不同，完成作业的速度会有差异。

　　闫梅认为，家长不签字不批改，不代表家长不陪伴孩子做家庭作业。“孩子毕竟是孩子，自觉性比较差，有家长在跟前，孩子也安心。”而对于“陪伴”二字，闫校长表示，并不是盯着孩子做作业，而是家长专心地做一件自己的事情，孩子专心地做完作业。

　　记者  李姝