固原市五项措施力促教育实现“五个突破”

　　2015年是全面深化教育综合改革的关键之年，是加快教育现代化建设的重要一年，固原市围绕办好人民满意的教育目标，采取五项措施，力促教育水平实现五大突破。

　　 一是抓教育统筹，在促进各类教育优质发展上实现突破 。启动实施第二期学前教育三年行动计划，积极开展学前教育示范园创建活动，新建19所幼儿园，力争学前三年毛入园率达到66%以上。继续组织实施优质教育资源扩面工程，大力改善学校特别是农村学校办学条件，缩小城乡之间、校际之间的办学差距。加大薄弱高中建设步伐，扩大优质高中教育规模，建立适应普通高中多样化发展的质量评价体系和优质普通高中集团化办学机制，实施精细管理、精品办学，进一步提升本科上线率和名校录取人数，打造固原教育品牌。加快制定《固原市关于加快现代职业教育的实施意见》，深化校企合作、校校合作、产教融合等多样化办学模式，促进职业教育创新发展。

      二是抓内涵建设，在提升教育教学质量上实现突破 。实施城乡学校教师有序流动，均衡配置教师资源，缩小师资校际差距、城乡差距。深入推进教师交流制、全员聘任制、岗位责任制、绩效考核制、待岗学习制改革，使广大教师由重身份、重资格、重评审实现向重能力、重业绩、重贡献转变。继续实施特岗教师招聘计划和国家免费师范生引进计划，深入实施名师牵手农村教育工程，助推农村骨干教师成长。成立名师团队，指导引领教师专业发展，建立名师梯队培养机制，形成一支相互衔接、融通促进、动态管理的人才梯队。积极开展试点工作，推进运动项目化教学，提倡“一校一品”、“一校多品”，培养学生的体育兴趣，让学生掌握1-2项或更多体育技能。重视并积极改进美育教学，探索课堂教学、课外活动和校园文化“六位一体”的艺术教育工作机制。

　　 三是抓布局规划，在促进教育可持续发展上实现突破。 按照近期至2017年，中期至2020年，远期至2030年的时间节点，坚持中小学、幼儿园布点与城市规划相结合，与经济社会发展相结合，与人口发展相结合三个原则，科学编制《“十三五”教育事业发展规划》，尽快完善中小学、幼儿园布局规划，分学段、有针对性地抓好学校建设。年内，义务教育阶段50%以上的学校达到义务教育现代化办学标准，努力促进教育基本公共服务均等化；基本实现教育信息化“三通两平台”建设（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台），以教育信息化带动教育现代化，实现与智慧城市建设的同频共振。

　　 五是抓依法治教，在加强教育治理体系建设上实现突破。 推进依法治校，全面完成中小学、中职学校章程建设，完善学校教职工代表大会和家长委员会制度，把依法治理学校情况纳入校长、教师考核和学校评价体系，把法治教育纳入国民教育体系之中，深入开展“法律进学校”活动，切实加强对广大师生法治教育培训。健全教育监督体系，加快形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。深化平安校园建设，依法加强校园周边环境整治，建立健全学校应急演练机制，维护学校安全和谐稳定。