同课异构展精彩 校际联动现特色

为了加强校际联动，构建校际教研平台，共享校际教学经验，增强校本研修的实效性和针对性，结合“先学后教，当堂训练”高校课堂教学模式，增进各校教师的相互学习，2016年3月31日，宁东第三小学、宁东第一小学两所学校在宁东第一小学举行了“略读课文如何教”的校际联动主题研讨活动。

同课异构选取了五年级下册的略读课文——《梦想的力量》，宁东第一小学的王静老师运用熟练的多媒体手段，将课文进行了细致的分析，带领学生将梦想的坚定展现的淋漓尽致；宁东第三小学的龙荣雪老师凭借着卓越的文字功底、自然流露的过渡语将课堂环节紧密的串联一起，精炼而恰到好处的评价语将学生的积极性无限调动。两位老师各具特色，课堂教学拥有许多可圈可点之处，值得老师们学习。

评课、研讨活动在宁东第一小学王秀校长的主持下展开，活动中，两校的听课老师就两位授课老师的课堂教学进行了细致入微的点评，指出了优点与不足，结合课例针对“略读课文如何教”这一主题各抒己见，但大家一致认为，重在学习方法与能力的培养。宁东第三小学的方俊丽校长也对此次活动作了点评，对于年轻教师的培养与成长寄予了厚望，最后，宁东第一小学杨海东校长对本次活动进行了总结，希望继续加强两校的交流，搭建更多平台促进教师发展，共同为宁东教育事业添砖加瓦！(宁东第一小学  杨瑾婷)