同心特殊教育学校开展骨干教师示范课

为了进一步提高教师教育教学水平，优化课堂教学，更好地发挥学校骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，2016年4月21日—4月25，同心县特殊教育学校举办了“提高课堂实效—骨干教师展示课”活动。5名教师展示了示范课。

示范课上，骨干教师教态优雅大方，基本功扎实娴熟，各具风格，有的课堂设计独具匠心、有的逻辑严谨。此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正达到了共同交流、共同发展的目的。

（同心县特殊教育学校供稿）

实施单元整体教学   切实提高课堂效率

        为扎实开展校本教研，提高教师驾驭课堂教学的能力，实施有效教学，构建和谐课堂，全面提高课堂教学质量，4月13日，同心县第二小学开展了教研沙龙活动，活动由五年级语文教师承担，主题为“单元整体教学中培养学生自主学习的实施策略”，五年级语文教师分别从教材解读、学情分析、教学目标的制定、学习支架的搭建等方面交流了自己的做法，起到抛砖引玉的作用。其他年级教师积极互动，台上台下互动，碰撞集体火花。