灵武英才“李老爹”6年带出3个状元

　　年近50的李宏文，从事教育工作已有27个年头。这些年他在山区学校工作过10年，在矿区学校工作过7年，在灵武市英才学校又工作了10年。这27年，他由历届学生们口中的“小李飞刀”变成了现在的“李老爹”，而他也带出了3个当地的状元。

　　这一声“老爹”可不简单。李宏文性格直爽，不论是对待工作还是对待自己的学生，都是尽心尽力。在27年的教学生涯中，他经历过新旧教材的更替，也经历过新课标的改变，多年教学中，李宏文总是能将教材、社会热点以及每届学生特点相结合，因材施教。

　　“社会变化快、教学大纲改得快，学生娃娃的思想转变得快，我们更是跟不上步伐喽。”李宏文笑着说道：“现在的孩子和以前的孩子不一样，现在的孩子获取信息的渠道多，相应的，想法也就多了，其他的想法一多，放在学习上的心思就会减少，这样的教学环境就只能采用‘攻心’政策。”他的“攻心”政策可不是随便唠叨几句，让学生对老师产生畏惧感，这种“攻心”政策是让学生树立学习和生活的信心。

　　小唐是李宏文今年带的毕业生，高考成绩530多分。她说：“从高一到高三，李老师待我们就像父亲，对每个学生的称呼不是‘丫头’就是‘孩子’，不管是学习好的还是有待进步的，他都会耐心地和我们谈话，解开我们的心结，给我们学习的信心，送他一个‘李老爹’的绰号，是我们对他的爱戴。”

　　李宏文2005年到灵武英才学校，由于近些年，灵武当地成绩稍好的学生中考后大部分都选择了条件更好的学校就读，该校招收的学生成绩基本为中等水平。尽管如此，他和其他任课老师克服困难，共同努力，使学校的高考升学率年年上升。2009年，李宏文教的学生高考总分位列灵武地区第一，2012年、2015年，灵武地区的理科状元都是出自他带的班。总结这几位状元学生成长经历，李宏文说：“这几位高考状元，都是均衡发展的学生，他们的基础知识扎实，兴趣爱好广泛。”

　　采访中，李宏文说得不多，因为他觉得说的再多不如做的踏实，围在他身边让他参考如何填报志愿的学生齐声说道：“我们的老师低调做人高调做事。”(记者 黄英)