兴庆区景岳小学请家长参与“小学科”教材分析

为进一步提高课堂教学质量，关注小学科教师的教学水平，3月11日和12日下午，兴庆区景岳小学特邀请家长走进校园，共同参与和见证了由学校组织的“风采杯”小学科教师教材分析评比活动。

活动开始，祁校长就本次活动目的和意义向家长做了说明，随后，“小学科”的教师们纷纷登台亮相，大家通过精美的课件，全面的分析了各自所任学科的教学目标、教材编写意图、教材编写特点、《教师用书》的结构体例特色以及课标对本学段的教学目标与要求、教材的知识结构、教法学法的指导等。为了保证比赛的客观公正，学校还成立了由校领导和其他学科教研组长为成员的评委进行了量化打分。

此次活动系该校第一次请家长进校园，第一次小学科的教学开放，第一次举行小学科教材分析活动。既是对小学科教师们对教材理解程度的一次检验，也是强化小学科教师业务素质，引导和促进教师整体把握教材、有效使用教材的能力，为推进课堂教学，促进艺体组教师业务水平与教学技能的提高提供的展示自我和相互学习的平台，得到了家长们和教师们的一致好评。（景岳小学  赵玉霞）‍