宁东教育工作动态【2016】第19期总54期

★【 宁东教育系统举行第一届教师散文诗歌朗诵比赛 】6月8日下午，宁东教育系统党总支在宁东第三小学举办诗歌散文朗诵比赛活动。域内五所学校通过校内初赛脱颖而出的9名8组选手进入了本次复赛。复赛将再次选拔散文、诗歌组的一名（组）优胜者，代表宁东教育系统参加宁东基地管委会举办的迎接建党95周年的庆祝活动。下午三点，比赛正式开始。5位评委是从各校挑选的擅长朗诵和对朗诵有探究的教师及宁东教育工作办公室党总支的两位领导。评委们从参赛者的语速、语调、字音、情感把握、诵读和音乐的配合等方面对每位教师的朗诵进行了现场评分。比赛中，参赛的老师精神饱满，感情充沛，声音响亮，吐字清晰；语调得当，表情自然，朗读正确、流利，富有激情；并将朗诵和配乐巧妙地融合在一起，情感表达跌宕起伏。通过诵读,各位教师赋予了作品新的生命，激活了文本，将一篇篇美文名篇演绎得声情并茂，再现了作品的意境，现场不时响起热烈的掌声。经过一番激烈的角逐，宁东中学的王伏老师无可争议的获得散文诵读第一名，宁东第四小学的张翔、孙梦老师的组合获得诗歌组第一名，将代表宁东教育系统参加宁东基地管委会喜迎建党95周年举办的散文诗歌朗诵会。这次比赛活动，为广大教师提供了一次共同学习、共同交流、共同提高的机会，有效地激发了全体教师在工作中感受快乐，在奉献中体验价值的热情。  （宁东教育工作办公室）

★【 宁东中学党支部建立完善谈心提醒和关爱教育机制 】为深入开展学习党纪党章，“把纪律挺在前面”工作，让党员教师牢固树立纪律观念，增强党员教师遵纪守纪的自觉性，近日，宁东中学党支部经会议研究讨论，以“三个明确”建立完善了谈心提醒和关爱教育机制。该机制注重广泛性、经常性、实效性，着力解决党员教师在党风廉政建设方面存在的苗头性、倾向性问题，增强党员教师的党纪政纪意识和廉政意识，促进党员教师健康成长。一是明确每一学年的谈心谈话主题。学年初确定某一主题，结合全学年工作计划，扣紧某一中心主题，组织党员教师谈心谈话。二是明确“必谈”问题。即民主生活会之前必谈、教师个人有主动要求时必谈、学校班子出现不团结不协调时必谈、教师有苗头性倾向性问题时必谈、教师个人及家庭发生重大事项时必谈、考核考察或各类测评后反馈情况时必谈、工作出现严重偏差或失误以及其他原因导致情绪不稳定时必谈。三是明确师生谈心提醒、教育。对一些问题学生，采取约谈的方式进行谈心提醒、教育，并记录在案，要求限期整改。（宁东中学  王伏）

★【 宁东中学召开七、八年级期中考试质量分析会 】6月8日下午第三节课，宁东中学举行了七、八年级月考质量分析会，以期总结反思，为下阶段的期末教学复习找准方向。七年级考试分析会在七年级办公室召开，由团委李书记主持，八年级分析会在贾主任的主持下召开，七、八年级全体教师参加了本次会议。会上，各位任课老师对本学科此次考试试卷的命题、分值、答题情况等进行了针对性说明，同时分析了学生答卷中出现的一些问题，会上各位老师就本学科的期末阶段教学复习安排和高效班级学习氛围的营造一起集思广益，寻找相应对策并制定出下一步的策略和方法。随后，李书记和贾主任分别总结了这一阶段学校的工作，充分肯定了老师们的敬业精神，并提出全体教师要充分利用好有限的时间，切实提高课堂效率，加强培优补差工作，使我校的教学质量再上一个新的台阶。通过本次分年级质量分析会的召开，希望能激励全体教师在最后的一个月鼓足干劲，为本学期的教学划上圆满的句号。          (宁东中学      李素雪)

★【 宁东中学教师参加宁东教育系统举行第一届教师散文诗歌朗诵比赛喜获优异成绩 】在6月8日举办的宁东教育系统举行第一届教师散文诗歌朗诵比赛中，宁东中学参赛的王伏、赵爽老师喜获优异的成绩。特别是王伏老师，语文教师、在宁东这片土地上，曾做过多年、许多台文艺演出的主持人，普通话非常标准，本人特别喜欢朗诵。因此在比赛中充分展示了很高的朗诵水平，无可争议的获得了散文诵读的第一名，将代表宁东教育系统参加宁东基地管委会举办的喜迎建党95周年庆祝活动的散文诗歌朗诵比赛。赵爽老师喜获诗歌组二等奖的好成绩。（宁东中学  王伏）

★【 一师一优课 一课一名师” ——宁东第一小学活动 】“为了进一步增强教师对“信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性”的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的创造性和积极性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，结合“一师一优课一课一名师”活动的开展，2016年6月6日下午，宁东第一小学副校长王秀为全体教师进行了优课活动前期的基础知识与技术培训。培训活动从回顾2014-2015年工作开始，通过各个阶段出现的亮点与不足展开分析，进而引申出2015-2016年度优课目标以及评优标准，紧接着对学校优课活动进行工作安排与部署，全体老师当场进行注册登录及活动报名，积极性高涨，力求通过本次活动建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，推动信息技术和数字教育资源在各学科课堂教学中的有效应用和深度融合。 (宁东第一小学    杨瑾婷)

★【 三方聚力    共促进步——宁东第二小学家校座谈会 】为了进一步增进学校、家庭、社区三方联系，更好的促进教师与家长、社区负责人的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，宁东第二小学于6月6日下午15点50分在会议室召开了宁东第二小学家校座谈会，学校中层及以上管理人员例会，并邀请灵新矿社区主任、建安社区主任及各个年级学生家长代表共同参会。李海燕校长向参会人员简单介绍了学校办学情况，并请家长代表向学校提出意见或建议。家长代表们发言踊跃，从学生参与特色课程、学习积极性及全面发展等方面，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定。家长们认真填写了下发的调查问卷。还有家长从上下学安全及个别班级教师调整两个方面也提出了非常中肯的意见和建议，。最后，两位社区的主任表示愿意全力配合学校、配合家长，为学生们提供所需要的帮助。通过此次家校座谈会，真正拉近学校与家长、社区的关系，真正做到有想法就说，有意见有提。让家长充分了解学校后增强对学校办学的信心，相信在这三方的共同努力下，一定可以办好的“和?美”二小。 （宁东第二小学  脱颖）

★【 时刻提醒自己做合格党员 做优秀教师----宁东第二小学党员教师“两学一做”启动会 】6月7日中午，根据宁东教育系统党总支要求，宁东第二小学党员教师在党员活动室开展了“两学一做”启动会。会上，徐文库副校长带领大家学习了党总支下发的文件《把纪律挺在前面》，同时也学习了《宁东第二小学”两学一做”活动方案》中的具体内容和活动预案，要求党员老师逐条学习党章党规，理解党章党规，学习习近平总书记系列讲话精神，懂得着重解决的“五个问题”，必须做到的“五个坚持”，旨在希望全体党员明白指导思想，明确学习要点和思路，从思想、个人素养、教育教学能力等各个方面严格要求自己，做一名合格的党员教师。最后，李海燕书记对方案中的七项活动给予了补充，并且用“三个四”，即四条思路、四个明确、四个结合进行了总结，希望党员教师给够严格要求自己，做好模范、示范作用。要认真学习领会“两学一做”的精神实质，把这种精神落实到常规教育教学工作中，真正做一个“有担当、有业绩”的合格党员和优秀教师。 (宁东第二小学  祁爱琴)

★【 宁东第二小学二年级“趣味图画 生动文字”看图写话比赛 】作文是语文学科中比较重要的一部分知识，而小学一二年级正是孩子们开始练习写话和培养孩子写话能力的开端，在这个关键的时候，如果能让孩子们看懂图片，明白意思，写出图画中的内容，愿写话，写好话，那么就能让孩子们赢在起跑线上让孩子轻松面对以后的学习和生活。因此，6月5日下午，宁东第二小学二年级语文组的老师们为孩子们准备了一次很有趣的看图写话写作比赛，考场中，孩子们拿到试卷，认认真真的看图，写话，每个孩子的都能根据自己的观察写出图片中的内容，老师们根据孩子的写作水平评出相应的成绩，给予相应的鼓励。看图写话是写作文的基础。看图画，学生有兴趣，也激发他们的想象。图中的各种人物、景物能使年龄小的孩子有东西可写，弥补他们生活经历不足的弱点，使写作文变得容易。看图写话虽然只是向写各种文体作文的过渡阶段，但切实抓好它，可以使学生了解最基本，也是最重要的写作方法。对于年龄小的孩子，看图写话是必需的练习过程。只有根据学生的具体情况有针对性地教学，才能收到较好的效果。（宁东第二小学  祁爱琴）

★【 宁东第三小学开展师德师风专项活动第三阶段“回头看”活动 】6月6日，宁东第三小学全体教师在学校会议室开展“教书先做人  育人先树德”师德师风第三阶段“回头看”活动。按宁东管委会师德师风专项整治活动的安排，我校精心组织、扎实布置，确保工作顺利开展。经过全体教职工的共同努力，学习研讨、提高认识，查摆问题、整改两个阶段已经结束，我校开展了“回头看”活动。学校结合师德师风开展情况，对照整改方案中存在问题采取“回头看”的方式，找不足、查漏点、补缺口，督促每个部门或每位教师将问题及时整改，绝不留死角，确保整改到位，绝不让师德师风建设流于形式，走过场。同时补充完善各项规章制度，建立宁东第三小学师德师风考核长效机制，优化工作流程，改进工作方法，防止整改工作反复、反弹。  （宁东第三小学  龙荣雪）

★【 宁东教育系统举行第一届诗歌散文歌朗诵比赛活动 】6月7日下午，宁东教育系统党总支在宁东第三小学举办诗歌散文朗诵比赛活动，通过学校初赛评选，我校郝如意老师参加了此次比赛。下午三点，活动正式开始。各位老师精神饱满，声音响亮，吐字清晰；语调得当，表情自然，朗读正确、流利，富有激情。通过朗读,各位教师赋予了作品以新的生命，从而激活了文本，将一篇篇美文名篇演绎得声情并茂，再现了作品的意境。我校郝如意老师朗诵了一首《沁园春˙雪》，博得了大家的好评。评委们从参赛者的语速、语调、字音、情感把握等方面对每位教师的朗读进行了现场评分。这次比赛活动，为广大教师提供了一次共同学习、共同交流、共同提高的机会，有效地激发了全体教师在工作中感受快乐，在奉献中体验价值的热情。  （宁东第三小学  龙荣雪）

★【 宁东第四小学集中整治校园环境 】6月7日，宁东第四小学举行师德师风教育回头看活动，再一次集中清理了学校的卫生死角，旨在通过活动的开展，更进一步统一全体教职工的思想，为学校各项工作的进一步开展奠定良好基础。本次回头看活动，全体教师对自己平时忽略、不关注的细节进行了集中的清理，活动取得了应有的效果。（宁东第四小学史晓艳）

★【 宁东第四小学举行高效课堂第二轮赛课小结暨第三轮赛课启动仪式 】6月7日下午，宁东第四小学举行了“先学后教、当堂训练”高效课堂第二轮赛课小结暨第三轮赛课启动仪式。学校教务干事、数学教研组组长孙梦老师代表教务处对此次赛课进行了回顾和总结，孙老师希望大家在今后的活动中扬长避短，使这一教学模式能取得更大成效。最后，王新华校长进行小结，希望大家在即将举行的第三轮赛课中，结合“优课”活动，积极打造属于自己的高效课堂新模式。（宁东第四小学 史晓艳）

★【 宁东第四小学举行“粽叶飘香、情满端午”主题教育活动 】6月8日，宁东第四小学举行了以“粽叶飘香、情满端午”为主题的端午节主题教育活动，活动主要包括：1了解端午节的来历、风俗习惯以及和端午节有关的诗词等；2.举行三到六年级学生的端午节知识竞赛；3.收看电视系列片《家在情在——我们的端午》，从中更进一步了解和体会端午节所蕴含的民族情结；4.三到六年级的学生绘制一张以“粽叶飘香、情满端午”为主题的手抄报。学校力求通过系列主题教育活动的开展，努力提升学生的人文情怀，积极创建和谐校园，落实学校的“幸福教育”思想。（宁东第四小学 史晓艳）

★【宁东幼儿园开展“幼小协同  科学衔接”学前教育宣传月活动启动大会 】在第5个全国学前教育宣传月，为进一步指导、督促宁东域内各幼儿园积极行动起来，为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，及时向家长和社会各界宣传提前学习、片面准备的危害；进一步明确小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活；幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。6月8日下午，宁东学前教育宣传月活动启动仪式在宁东新灵幼儿园多功能厅举行，会议由宁东新灵幼儿园曲文丽园长主持，宁东域内各幼儿园园长及教师代表列席了会议，为有效促进家园共育，宁东新灵幼儿园还特邀了近30名家委会成员也参加了会议。下午3:00，启动仪式准时开始，会上，首先，曲园长向大家传达了《自治区教育厅办公室关于开展2016年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，并宣读了《2016年宁东学前教育宣传月活动实施方案》。同时向宁东域内其它几所幼儿园提出了几点建议和要求：一是要求各幼儿园园长高度重视，结合幼儿园实际，制定出切实可行的实施方案；二是要求各园要突出今年学前教育宣传月的主题，扎实开展参观小学、家长学校培训、社会宣传等工作，目的是营造健康氛围，更好的转变家长有关幼小衔接的观念同，避免盲目跟风，有效减少不当衔接方式对幼儿身心发展造成的伤害，确保宣传活动科学性和公益性。三是要求各幼儿园要充分发挥家长及教师的积极性，鼓励和利用其专业优势，提高宣传的针对性和有效性，充分发动家长和教师，积极参与和支持宣传月活动。接着，由宁东新灵幼儿园保教主任杨志钰向大家宣读了学习《3—6岁儿童学习与发展指南》倡议书，并希望大家能积极投身到学习《指南》的热潮中来，为宁东学前教育的健康发展作出不懈努力！（宁东新灵幼儿园  陈小丽）

★【 宁东新灵幼儿园开展“迎端午包粽子” 亲子活动 】端午节是我们中华民族的传统节日，为了让家长及幼儿一起感受端午节丰富的文化内涵，6月8日早晨，宁东新灵幼儿园开展了以“迎端午包粽子”为主题的亲子活动。活动开始前，教师利用视频、图片、故事等形式，让幼儿了解了端午节的由来和意义，知道端午节起源于我国，是我国的传统节日；还了解了各地不同的过节习俗，如：挂艾叶、菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、小孩子佩香包等等。9：00整，各班教师特邀请的家长们陆陆续续地来到了幼儿园，和孩子们一起参加期待已久的“迎端午包粽子”活动。活动中，在老师、家长的指导下，孩子们学习淘米、洗粽叶、放食材、裹叶、扎线……一道道工序有条不紊地进行着，个个忙得不亦乐乎，虽然包出来的粽子大小不一、形状各异，但孩子们心中满是成功的欣喜，都觉得品尝自己亲手制作的粽子，特别有滋有味，特别的香。通过本次活动，在发展幼儿动手能力的同时，让家长及孩子们更加真实地感受到了端午节的传统文化气息，体验了节日的快乐氛围。（宁东新灵幼儿园  陈小丽）