银川外国语实验中学小升初面谈细节

　　距离银川小升初仅剩1个多月，今年银川市民办初中招生采取电脑派位加面谈的方式，许多家长对面谈内容知道的不多，孩子应该如何参加面谈，面谈时应该注意些什么？新消息报记者走访了银川外国语实验中学和银川英才中学。

　　5月5日，据银川外国语实验中学教研室杨志学老师介绍，该校面谈时会让学生抽题，学校共准备了8组谈话题目，每位学生只能抽1组，其中包含语文、数学两道题，面谈不考察英语，每位面谈学生的时间控制在8分钟左右，面谈时也会为学生提供笔，写问答提纲或填字、画图。

　　杨老师说，不论面谈那个科目，学生的基础知识扎实很重要；面谈时学生一定要仔细审题，有的学生刚拿到题目，没有细看，就匆忙回答，或者不停的写提纲、要点，浪费时间不说，还会给老师留下慌张、急躁的感觉。为此，杨老师提出4点建议供学生和家长在面谈时参考。

　　●进入面谈房间，要自然、大方，从容不迫。虽说学生面谈时都会紧张，但是面谈就是要考察学生是否胆怯，所以参加面的学生一定要放下心理包袱，轻装上阵。

　　●在进场后，学生拿到抽到的语文、数学题目，一定要认真审题，因为题目不多，学生不能有轻敌或急躁的情绪，越容易的题目越有陷阱。

　　●面谈开始后，要多思少写，回答提纲不要写得太详细，老师主要看学生的即兴发挥能力，答题时要切中要害，由于时间有限，学生答题要简洁、流畅，直奔主题，不要绕圈子。

　　●另外需要注意的是，学生回答问题时，要语言生动、有条理性，从话语中要展示自己的个性、思想、风采。对于遇到的问题，要灵活应变，有自己的独特视角，要有感染力，能打动人就会获得高分。

　　杨老师介绍，面谈现场实行打分制，分为A、B、C、D四个等次，每个等次还分为三个等级，语文题比较活，如果回答数学问题时，答案错误将直接进入C、D等次，且没有再面谈的机会。所以有些平时很优秀，但临场发挥却失常的孩子就很可惜。另外，在平常生活、学习中不善于自我表达，临场紧张、急躁、粗心的孩子在面谈中也容易被淘汰。(记者 陈勇)

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　　面谈都谈啥？听听老师怎么说

　　银川外国语实验中学教研室的杨老师介绍，该校语文面谈题目较为广泛，以考察基础知识为主，了解学生的理解能力与语言表达能力及思维能力。

　　具体包括：会让学生背诵经典名句，除了学校课堂上学的经典诗词名篇，还要看学生的课外阅读是否广泛；在日常生活中遇到师长、朋友、亲人，在语言文字使用上看是否会打招呼，能否写明白请假条、通告或者招领启事等常用文体；有的语文题目还会考察学生的文学和文化常识的积累，一些文化名人、文学大师的经历要略知一二。例如屈原与端午节的关系，与中秋节、元宵节有关的风俗、诗句等；语文题目中还有情景再现题，让面谈学生想象身临其境，发挥联想说一段话，考察学生的想象力；另外，面谈还会考察学生是否与社会脱节，会让学生就一些现实生活中的热点问题谈谈自己的看法，例如老人摔倒没人扶、沉迷手机与网络游戏等发表自己的见解，考察学生的语言表达能力。总之，写的内容不多，写是名篇名句的填写，主要以谈为主。

　　面谈时数学内容都有啥？对此，面谈老师之一、银川外国语实验中学教导处安玉荣老师介绍：数学面谈时一般就是一道题，数学面谈范围在应用题、画图计算、计算技巧等几个方面。关键是学生数学基础要打扎实，面谈内容都是六年级学过的内容，大部分题目不会超过教学大纲。面谈时，有时会让学生将应用题的解题方法告诉面试老师，也有可能让学生利用图形计算面积，告诉面谈老师计算结果。由于数学题的类型不一样，有的学生抽到的题目也不一样，有可能出现上午的学生抽的题目简单，而下午学生抽的题目有点难的情况。在面谈时，在8分钟内学生的数学题目回答错误可能导致该生直接被打出C或D的分数，从而面临落选的情况.因此，小升初的学生一定要把现在学习的数学知识学牢靠，基础很重要；再者审题也非常重要，理解后再回答，不要大概好像的回答问题，将解题步骤直接明白的告诉面谈老师即可，能说出答案就更好。另外，面谈时，学生还可以将自己获得的各种奖励证书带来，老师也会给予综合考虑的。 (陈勇)