银川|公布幼儿园分类评估结果

      2015年8月起，银川市人民政府教育督导室开始对银川市幼儿园办园水平分类督导评估。分类督导评估从园务管理、教职工队伍建设、保教质量、幼儿园硬件建设、安全卫生保健、家园社区协同教育、办园效益7个方面对幼儿园进行。

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8月24日公布的认定结果中，我市共评出银川市示范幼儿园5所、银川市民办普惠性示范幼儿园11所、银川市一类幼儿园23所、银川市民办普惠性一类幼儿园26所、银川市二类幼儿园40所、银川市民办普惠性二类幼儿园66所、银川市三类幼儿园9所、银川市民办普惠性三类幼儿园17所、银川市民办普惠性幼儿园16所。

　过程性督导 评定过程中“纠错”

记者了解到，对幼儿园的分类评估共分为试点评估、现场过程性督导评估和集中督导评估三个过程。

自去年10月以来，市教育督导室采用督查、整改、再督查、再整改的方式，对银川市130所申报的一类和示范类幼儿园进行两轮现场过程性督导评估，现场“纠错”促进幼儿园提升改进。在现场督查过程中，促使金凤区宝湖幼儿园、银川市世纪幼儿园、西夏区宁水园幼儿园等幼儿园投入玩具、教具、图书和操作材料，设立活动室，促使部分幼儿园加强营养膳食工作

在正式分类评估中，市教育督导室采取听取汇报、实地查看、随班观察教师行为、观察幼儿发展情况、随机抽访工作人员和家长、查看园所各项工作的过程性记录、查阅财务常规收支账目和伙食费使用账目、现场反馈等方式对幼儿园的园所发展过程和办园水平提高程度实施监测与评估，最终形成认定结果。

　“把脉”学前教育：亟需稳定的教师队伍

“个别幼儿园教师总量不足，幼儿园教师的配齐率低，更有甚者无法达到两教一保的师资配备条件。”。市教育督导室对幼儿园的分类评估中，发现了目前我市学前教育普遍存在的一些问题，青年教师队伍专业起点低、流动性大就是其中之一。

目前，一些民办幼儿园专业教师比例不达标，非专业人员比例过高，很多幼儿园存在无证上岗，顶岗实习的情况。还有部分园长和师资培训跟不上需求，观念陈旧，方法老化，管理能力和教育观念滞后，整体素质有待提高。市教育督导室建议，确保教师队伍的稳定性，应当从保教职工的福利待遇、权利入手，组织教师参加继续教育、确保五险一金等福利。

银川市教育督导室工作人员介绍，我市每三年进行一次银川市幼儿园办园水平分类督导评估，并建立了动态评估机制。对示范类、一类（含普惠性）幼儿园年检考评结果在90分以下的进行约谈，在85分以下的限期整改，在80分以下的通报批评；在75分以下的降级、摘牌，以动态监管促进幼儿园不断提高保教质量。