让每个孩子享受阳光雨露

　　吴忠市红寺堡区现有学校115所、学生4.4万人，其中贫困学生11640名。该区创新建立“357”（三大保障机制、五项资助模式、七项提升计划）教育扶贫模式，从改善贫困村办学条件、优化师资队伍、建立贫困生资助体系及贫困家庭结对帮扶等方面，面向教育最薄弱的领域和最贫困的群体，精确推进教育扶贫。

　　（一）

　　“有了扶贫基金的资助，我不会再惶惑无助，我一定再接再厉，努力学习，以优异的成绩回报社会。”红寺堡中学高一学生王静静说。

　　去年3月14日，红寺堡区设立教育扶贫基金，6223名学生成为教育扶贫基金首批资助对象，发放扶贫资金共计1593.6万元。

　　“十三五”期间，红寺堡区计划每年筹措不少于1000万元资金，对贫困学生进行常态性资助。基金主要针对建档立卡户幼儿园幼儿、高中学生、中职院校学生、高职院校学生、大学本科学生及非建档立卡户二本以上家庭经济困难大学新生，每人每年按就学阶段可获得1000元至7000元不等的资助。

　　在实施自治区学前两年教育资助政策的基础上，红寺堡区将学前两年延伸到学前三年，对建档立卡户学前三年幼儿进行特惠资助。

　　马渠移民新村是宁夏“十二五”最大的移民村，该村搬迁以来，一些适龄儿童因家庭贫困不能享受到学前教育，新建成的两所幼儿园入园率低。对此，红寺堡区实施三年资助计划，加大学前教育资助，提升幼儿入园率，每年筹措30万元，按照每生每学期1080元的标准免除保教费，按照每生每学期475元的标准补助生活费，使幼儿园的入园率得到较大提升。

　　每周星期五下午，红寺堡区各中学门口，数十辆接送学生回家的公交车排成长龙，学生们排列整齐依次上车返家。为减轻乡村学生到城区上学的交通费负担，红寺堡区实施交通补助计划，按照每生每年120元的标准，为建档立卡户初中寄宿学生补助交通费。

　　该区还创新营养改善供餐模式，每年筹措770万元，采取政府购买服务方式，由粮食购销公司统一组织实施营养改善计划各项工作，不断提升学生餐食质量。

　　目前，红寺堡区整合“雨露计划”“燕宝基金”“普高资助”等助学资金2069.76万元，先后有12479人次贫困学生得到帮扶和资助。初步建立了全面覆盖、应助尽助、精准资助、动态监管的资助体系，实现了家庭经济困难学生资助全覆盖、教育关爱全覆盖、结对帮扶全覆盖、责任落实全覆盖。

　　（二）

　　在红寺堡区乡村，最漂亮、最醒目的建筑就是学校。

　　红寺堡区通过改善农村薄弱中小学、幼儿园办学条件，实施义务教育学校标准化建设等措施，不仅让贫困户子女有学可上，而且在家门口就能上好学校。今年，该区累计投入3.6亿元，实现贫困村幼儿园全覆盖；实施全面改薄、义务教育标准化项目建设，维修改造学校11所；实施职教中心建设项目，补齐职业教育发展短板，促进教育均衡发展。

　　张智渊原为红寺堡区回中教师。去年9月，他响应乡村教师支持计划，交流轮岗到新庄集小学任教后，因材施教，带动学生德智体全面发展。2017年，红寺堡区有212名教师、25名小学校长从城市交流到乡村，基本实现了城乡学校师资力量的均衡配置。目前，该区培养县级骨干教师417名、市级骨干教师78名、自治区级骨干教师67名。今年，红寺堡区中高考上线率达历史最好水平。

　　红寺堡区把残疾儿童少年就学纳入地方发展规划，按照每生每年6000元的标准，对残疾儿童实行教师送教上门，残疾儿童入学率达到92.47%。1314名外来务工人员子女全部在城区公办义务教育阶段学校接受教育，入学率达100%，与本地学生享受同等待遇。该区建设了68所留守儿童之家，探索建立留守儿童“123”关爱模式，使794名留守儿童得到一对一帮扶，营造了关爱留守儿童的浓厚氛围。

　　在教育保障提升计划方面，红寺堡区按照每年每生800元的标准，免除高中学生学费；高中阶段学校生均公用经费不少于400元、公办幼儿园生均公用经费不少于300元。每年安排130万元以上资金，用于奖励优秀学校和教师；每年为45岁以上教师免费体检一次；对遭遇重大变故、患重大疾病或特别困难的教师给予一次性不低于5000元的救助。

　　“我们要聚焦贫困地区的每一所学校、每一位教师、每一个孩子，让更多的学生共沐阳光雨露。”红寺堡区教育局局长杨金花说。（记者 杨之汀）