巧念育人经 科学育良才——长庆高中开展班主任工作研讨交流活动
3月30日下午，长庆高中班主任工作经验交流会在实验楼会议室隆重举行，吴晓伟、顾险峰等5名班主任老师做专题发言，紧密联系自身班主任工作实际，分享管理心得，交流育人经验，多角度展示了班主任工作的责与法、苦与乐。校领导和学校全体老师参加了经验交流会。
此次经验交流会，由学校主管德育工作的副校长包忠勇主持。寒假期间，班主任在对自己一年来的班级管理工作进行认真总结反思的基础上，梳理经验，提炼方法，据事说理撰写德育论文，形成富有个性特色的育人成果。开学初，学校德育处组建由校领导和相关教师参与的论文评审小组，对班主任提交的20多篇德育论文进行无记名评判打分，评审组集体审核，仔细斟酌优劣，评选选出一、二等奖各6篇，以供交流借鉴。3月中旬，学校德育处召开班主任工作研讨会，各位班主任以论文为蓝本，进行广泛而又深入地交流，相互学习，共同提高。3月30日下午，学校召开班主任工作经验交流会，德育处从不同角度出发，筛选出5篇优秀论文在全校教职工大会上进行交流，大家在分享5位班主任老师育人经验的同时，转变育人观念，创新工作方法，更好地促进教育教学水平的提升。
经验交流会上，5位班主任老师立足班级工作实际，着眼不同的角度，利用大量鲜活的教育案例，阐释观点，介绍做法，从不同侧面展示了自己的班级管理经验与方法，独居特色，具有很强的借鉴意义和可操作性。班主任顾险峰老师的《我背学生迎高考》，这种从未有过的零距离体验，让顾老师在感动之余，突然觉得师生之间也可以如此亲近，原来师生交往的秘密就在于：理解与支持。背着学生迎高考，是一次艰难的长途旅行，你背起的，是你的学生，也是责任、未来和希望；班主任吴晓伟老师《严字当头抓班风、润物无声育良才》，在把爱施与学生的同时，还发现了教育惩戒的重要。抓班风，要严字当头、遵规守纪，及时对不良习惯予以矫正，这种教育必须是适合的、无形的，如润物无声，不着痕迹；班主任王军老师《营造良好教育环境、开好高三家长会》，把教育是视觉延伸到了更广阔的领域，家校配合，其力断金，开好家长会，对营造良好环境、形成教育合力至关重要；班主任王英军老师《习惯的培养，重在落实、贵在坚持》，从“全校课间操示范班”的成长过程，不但让大家看到细节与坚持的重要，还体察到了一个成功的班主任对正直和友爱的坚守；青年班主任张广萍老师《这是一场持久战》，立足半年多得班主任生涯，通过军训时当众批评迟到学生、课堂上严厉惩戒违纪学生以及事后的阅读日记、谈话交流，还有向老教师取经等镜头回放，深切认识到德育工作的持久性和一个青年班主任的艰辛与幸福。这些经验与方法，都是每个班主任的亲身经历，从日常的班级管理实践中来，案例真实，情感真切，语言真挚，给大家以身临其境的感受，因而在育人观念上也产生了强烈的共鸣。
育人是学校教育的核心，德育科研则是提升育人水平的重要举措。长庆高中坚持把理论研究与工作实践相结合，积极推进主题班会、班级文化、心理健康、育人评价和校园文明等多项改革，不断完善班主任和任课教师全员育人考评机制，以德育立项课题研究为龙头，加强德育工作理论研讨，开展德育经验交流和工作方式方法的探讨。一年一度的德育工作经验交流会的召开，是德育科研的重要组成部分，也是班主任专业化建设不可或缺的一环，对学校全员育人水平的提升具有十分重要的意义。