石嘴山市府佑小学探索小班化教育新途径

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4月19日，石嘴山市府佑小学召开了小班化教学研讨会。会上，教师们结合小班化教育前期工作实践，畅所欲言，对在小班化教学实践过程中取得的成绩、存在的问题进行了交流研讨，为更好的开展小班化教育特色打下了坚实的基础。

府佑小学自建校以来，结合学校实际情况，确定了小班化教育的办学理念，一年多来，学校积极探索小班化教育教学的新途径，有效促进了学生全面健康发展。

一是改变教室的空间格局。走进学校的教室，所有班级里的座位已不再按传统的“稻田式”摆放，而是6人一个小组，围坐在一起。这样的排列格局使老师能够关照到更多学生，帮助他们参与到小组活动中，小组之间的合作学习成为了可能。二是开展了“小班化课堂教学实践与研究”，使教师们在研究过程中培养学生个性发展,让每一个孩子都能插上想象、创新的翅膀在知识的海洋里畅游。三是开展了“快乐星期四”社团活动，小天使舞蹈社、小精灵合唱社、小巧手折纸乐园等，学生通过菜单式的自主选择报名，人人参与，互动体验。努力实现“人人进社团，周周有活动，个个有特长”，让每一个学生都能在校园生活的舞台上挑战自我、展示自我，成就自我。

府佑小学小班化教育开放和动态的教育方式，不只改变了学校的生存状态，也改变了教师的职业生活质量，最为重要的是，改进了学生的学习方式，拉近了师生交流的距离，真正实践着学校的“关注每一个，成就每一个，幸福每一个”的办学理念，让每一个学生得到充分、全面，适合个体的发展。              （供稿：石嘴山市府佑小学 马亚玲）

小班化课堂教学