教育部重大委托项目《西夏多元文化及其历史地位》开题

　　新华网银川5月26日电（记者 艾福梅）教育部哲学社会科学重大委托项目《西夏多元文化及其历史地位研究》25日正式开题，以博士生导师、著名民族史学专家陈育宁教授为负责人的课题组，将在今后两年内对西夏宗教、雕塑、绘画等开展研究，深入探讨西夏文化的多元性，并从中华文化的大视野下审视西夏文化。

　　教育部于2016年12月正式批准宁夏大学西夏学研究院申报的《西夏多元文化及其历史地位研究》课题为教育部哲学社会科学重大委托项目，要求2018年12月结项，批准基础经费20万元。这个课题也是西夏学研究院作为教育部人文社科研究基地“十三五”期间学科建设的重点项目。

　　课题批准立项后，宁夏大学西夏学研究院高度重视，协助课题负责人做了充分的开题准备，进一步完善了课题设计，确定了研究重点及子课题，并组建了每个子课题的团队，参加课题成员共21人，其中教授、副教授7人。

　　据了解，《西夏多元文化及其历史地位研究》除总论外，还有6个子课题，包括西夏宗教、雕塑、文献、绘画、服饰和丧葬文化。

　　陈育宁说，本课题的研究主旨是在多元一体理论指导下，通过对西夏文化，包括物质和非物质不同领域典型个案的具体分析，解剖其内涵的多元特征，提炼出西夏文化与多种文化交融借鉴吸收的典型性、代表性。从个别的分析中总结出一般的结论，指出西夏文化的历史地位，从而揭示历史上多民族文化共同的特征。

　　“比起以往西夏文化研究，本课题突出三个重点：一是详实地解剖具体的文化形态；二是对内涵特征进行分析；三是实事求是、客观准确评价西夏文化的历史地位。”陈育宁说。

　　他说，本课题不是简单综合，不是一般普及，不是以往成果的复述，也不是面面俱到的概述，而是通过深入思考和研究，尽量挖掘新材料，充实新内容，有自己的重点，有新的描述视角，形成有一定创新意义的学术成果，体现当前西夏文化研究的前沿水准，力求起到学科引领作用。

　　2016年是宁夏大学西夏学研究丰收年，陈育宁主持的《西夏多元文化及其历史地位》和史金波主持的《西夏文大词典》获批教育部哲学社会科学重大委托项目，加上2015年杜建录教授主持的国家社科基金重大项目《西夏研究》，共有三项重大项目。

　　宁夏大学副校长田军仓说，西夏文化研究旨在深入系统地探讨西夏文化及其多元性特点。《西夏文大词典》将为学界提供一部包含最大量西夏文词语的工具书，使专家学者更方便、更有效地从事西夏文文献的译释工作。《西夏通志》编撰体例介于“纪传体”断代史和“章节体”之间，将我国的史论和史志结合起来，创新了研究体例和研究方法。

　　“实际上，这三个课题既是相对独立的，又是相辅相成的，通过这样的精心设计，对克服西夏学研究过程中的‘碎片化’倾向，强化历史学视角，引领西夏学转型发展具有重要意义。”他说。（完）