携一本书 奔向海阔天空的明天

结束了一个学期的忙碌，校园里回复了平静，但在1月18日的银川唐中南校区录播教室里，近百位教职工齐聚于此却热闹非凡，引发大家思想共鸣的，不过是那一本本排满了铅字、记录着文明发展脉络的书。

“喧嚣与浮躁在现代信息如此迅速发展中无法避免。读书，在过去与未来、已知与未知、有限与无限的广大空间里苟延残喘。我们，仍能做得莫过于静心读书，追寻那份精神的迷失。”梁冬梅老师诗意般的诵读声中，四位教师走上讲台，向同事们分享他们与书“结缘”的经历和收获。

年轻的史文静老师回顾了自己以往钟情于阅读的经历，更感慨是书籍的陪伴让她得以成长、得以进步，而始终困扰的那个“读书带给我什么”的疑问，也因为某一日发现是书籍记载了她生命的遗迹、记载了她触碰心灵的那些话语时，才越发觉得阅读犹如那“蓝得出奇的天”，使她心怀无畏。

最美的年华里遇见最好的自己，在最爱的书里看见最美的自己。地理学科的刘佩老师分享了她与《做最好的自己》这本书的“缘分”。捻一行诗、诵一阕词、谈一典故，阅读让她的课堂别具一格。而教师本人，沉浸于书香的静雅和运，，才知道“做最好的自己”就从那一页页的翻阅开始。

“余自中文系毕业从教近乎11年，一生爱好不多，爱家，爱生，爱书。这小半生似乎在书的生涯中挺过来了。有时行走战战兢兢，如临深渊；有时磕磕绊绊，如履薄冰。而我对书的感觉犹如对待恋人一般，自始至终，感情真挚，矢志不渝。忽想起《卜算子》一首“相思似海深，旧事如天远，泪滴千千万万行，更使人愁长断。要见无因见，了拼终难拼，若是前生未有缘，待重结，来生愿。”看来今生与书终有情，但愿来生更有意。行走在这人世间，也值了。“语文教师李建慧这位“大姐姐”则用充满诗情画意的表达告诉大家，正是因为有了书籍的陪伴，才有了海阔天空、才有了知足常乐。

提升专业素养、践行课堂教学改革，是教师的职责和不懈追求的目标，而这其中向谁学、怎么学、如何学是极为关键的。生物学科的马秀莲老师则将蔡林森先生的《教学革命——蔡林森与先学后教》一书作为此次分享的推荐书籍，鼓励大家积极认真的研读这样一本书，从中可以学到很多实践课堂教学变革的新思路、新方法。“将这种‘先学后教，当堂训练’的教学方法初步运用至课堂，留给学生的时间多一些，学生也有了浓厚的学习兴趣，一学期后教学效果得到了明显提高。”

南校区此次的教学沙龙活动开展有一个鲜明的特色，即所有的分享者不是“长篇大论”的讲阅读的实效、阅读的必要，而是落实到具体的某一类书籍、某一本书，“视角”缩小了，但“聚焦”得更加细致、具体，让在座的每一位教师都明显感受到了一种“见微知著”的效果。

“希望大家在假期也能多抽出点时间，于匆匆忙忙的生活中，体味阅读带给我们的心灵浸润”。

假期开始了，但老师们的阅读和学习，一直在路上。