兴庆区第八小学深入推进生态课堂建设 构建高效课堂

12月19日，兴庆区第八小学组织开展的“推进生态课堂建设 构建高效课堂”活动历时一个月正式落下了帷幕。

本次活动，历时一个月，是继上半年首届“最美教学之星”优质课竞赛暨青年教师素养大赛活动后的又一个全校性大教研活动。为保证活动有效落实，学校成立了以校长为组长的评价领导小组，通过校领导专题讲座、集中开展了青年教师“过关课”、中年教师达标研讨课和骨干教师“同课异构”等形式，全面落实了“先学后教”的理念，凸显了课堂教学手段和思维的转变。随后，学校考评领导小组对教师的课堂教学情况进行听课、评议，对于评定为“基本合格”再进行第二轮反思课，直至“达标”。在第一轮过关和达标的基础上，再通过骨干示范、名师引领、深度教研，多方面审视当前我校课堂教学中存在的问题，深入挖掘课堂教学的真正意义，充分发挥课堂教学的育人功能，真正将《生态课堂评价标准》落到实处并有所发展、有所创新，每位教师充分发挥信息化技术在课堂中的应用，结合自己参与的课题研究内容，总结出自己的个体教学特色，撰写优秀案例或反思成果，形成积极的个体课堂实践；学校经过梳理、总结出本次课堂教学实践活动中具有普通指导意义的理论成果，提炼特色，形成文化，真正推动我校课堂教学迈上新的台阶。

本次达标研讨活动涉及语文、数学、英语、综合实践活动、音乐、体育、美术、科学、微机等学科，最大限度地调动了学生学习的积极性和主动性，体现了以生为本的教学理念。课堂上教师们竞展风采，或激情演绎，或机智幽默，或婉约亲切，将以生为本的生态课堂演绎得简约而智慧、灵动而高效。（八小  谢红燕  方晓萍）