唐徕回中下学期尝鲜“二四学制”

　　近日，银川和北京签署了“首都+首府”教育合作框架协议，银川市唐徕回民中学和北京广渠门中学合作办学是其中的一个项目，即探索将北京广渠门中学已经实施6年的“二四学制”引进银川。那么，什么是“二四学制”？这个政策该如何实施？对此，记者采访了银川市唐徕回民中学副校长田红霞。　　

　　 概念

　　什么是“二四学制”？

　　“‘二四学制’是将原来初中三年学习的内容改成两年，进入高中阶段由原来的三年改为四年，也就是说中学阶段初中两年高中四年，简称为二四学制。”田红霞介绍，“二四学制”主要鉴于目前部分学生有个性发展的需求，比如有一部分孩子思维比较活跃，知识面比较广，学有余力，目前三三学制对于这部分孩子来说在时间上有些浪费。

　　 目的

　　重点在于人才培养

　　“‘二四学制’主要目的在于目前创新人才的培养方式上有所改变，可能对于孩子综合能力的培养，尤其是拔尖人才的培养适合一些。”田红霞说。

　　田红霞介绍，“二四学制”是人才培养的一种创新模式，从学生的课程设置到老师授课再到最终是否参加中考，待该校赴北京广渠门中学考察结束形成可行性书面报告，再由上级部门研究决定。

　　 内容

　　课程安排将有变化

　　那么，开展“二四学制”对学生的课程设置上会有哪些变化？田红霞介绍，现在如何来实施开展“二四学制”学校仍处于意向阶段，学校预计于12月中下旬赴北京广渠门中学实地考察了解，通过学习广渠门中学关于“二四学制”开展的情况再来制定详细的计划。

　　“初步计划从现在的初一阶段实施，当然也不排除从新的一届初一开始。”田红霞说，唐徕回民中学是集团化办学，有初中和高中校区，具备有办“二四学制”的基础条件。“我们3个初中校区有2000名左右的初一学生，计划从这些学生里初步选拔出来170名学生，并通过进一步选拔，最终按照两个班的班额选出110名学生，进入到二四实验班学习。”

　 　安排

　　“二四学制”如何实施

　　田红霞介绍，“二四学制”不是简单地把初中三年的课程压缩到两年完成，而是通过两年把初中文化课的基础部分完成。比如语数外的课程在两年内完成，物理和化学要前移，也放在这两年中完成，而把一些拓展性的课程放在进入高中四年的第一阶段，开设衔接课，同时从孩子进入初一开始，学校会在素质拓展方面的课程，比如阅读、演讲、领袖人物基本素养的培养、文学研究等方面加强，艺术体育等课程，每个学生根据自己的爱好，选择一门，从初中第一阶段学到高中毕业，“这样的话，学生不仅精通其中一项技能，还可以取得相关证书，成为终身爱好。”田红霞告诉记者。

　　 升学

　　原则上直升高中

　　那么，家长最为关心的可能是初中读完之后的中考，那么“二四学制”班的孩子他们还需要参加中考吗？采访时田红霞介绍，目前北京广渠门中学二四班的学生，有一部分是直升的，即不参加中考直接升入到广渠门中学的高中，也有一部分按照需要参加北京市的统一中考。“我们学校未来二四班的学生在实验改革的过程中，是否参加中考这个问题，从现在初步的想法上来讲，应该是六年一贯制的培养，从初中原则上是直升我们的高中。”

　　记者 李姝 牛云铭