宁夏家庭教育指导服务培训班开班了

      为贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神，推动实施《宁夏指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》，着力培育规范化、专业化家庭教育指导服务队伍，在学校开展落地式家庭教育指导服务工作，自治区妇联联合教育厅于6月5日至6日在银川举办自治区家庭教育指导服务培训班。各市、县（区）分管家庭教育工作的妇联副主席、教育局副局长，部分命名的自治区示范家长学校家庭教育工作负责人共170余人参加了培训。

　　开班仪式上，自治区妇联副主席郝晓红围绕“家庭教育指导服务为什么要做、做什么、怎么做”，介绍了举办此次培训班的目的，重点解读通过实施“15335”家校共育模式，开办落地式家长学校，即：围绕一个中心（以立德树人为中心），坚持五个原则（以人为本原则、需求导向原则、家长主体原则、多向互动原则），建立三个“常态化”（家庭教育指导服务常态化、大面积普及家庭教育理念常态化、落地式家长学校常态化），实现“三个新突破”（学校教育与家庭教育并举并重实现新突破、教师与家长的家庭教育素养提升实现新突破、家庭教育指导服务工作保障机制实现新突破，推进社会主义核心价值观落细落小落实到家庭教育全过程），扎实推进“五大工程”（家校共育创新工程、家长学校落地提升工程、教师家庭教育素养提升工程、家长持证上岗培训工程、家庭教育指导服务延伸工程）。建立完善家庭教育工作保障机制，强化组织领导、经费保障、人才保障，建立激励机制和监督评估机制。她希望各级各相关部门要强化宣传引导，引导全社会理解、重视、支持家庭教育工作，为家庭教育工作营造良好的社会环境和舆论导向。

                                              全国家庭教育专家顾晓鸣为培训学员授课

                                                                    互动式教学

　　培训班专门邀请全国家庭教育专家顾晓鸣讲授《现代家校合作新突破——打造家庭和谐和教育软实力》，他从中国家庭教育面临的瓶颈问题入手，深刻阐述“家庭是实施治国理政战略重要根基”，重点解读不能缺失的现代家庭教育素养，透彻分析“现代育人的主战场是在家庭”的规律，破解打造教育软实力的瓶颈问题，全面介绍现代家校合作内容。他提出深化家庭教育改革的五部曲，即：推进家庭教育科学知识的普及、现代家校合作中家庭教育指导、强化优质家庭教育资源的培育、家长学校父母上岗证专项培训和大面积拉动家庭教育读书活动。“学校教育和家庭教育两个轮子同圆、同心、同步、同速、同方向驱动，这是中国最具有进步意义的现代教育”。《教育孩子首先不输在家庭教育上》一课，顾晓鸣老师以互动形式，走近培训学员中，聆听他们的心声与困惑，“培养孩子学会做人、学会生存”“接纳孩子需要做到掌握孩子成长规律和特点、放手让孩子学会自我成长”，顾老师针对个案解疑答惑，传授科学的家庭教育理念和方法。现场丰富的视频资料，扫码建立的微信群充分互动，学员表现活跃。课后“宁夏办落地家长学校”微信群里依旧异常火爆，大家谈感受、分享家教视频、学习课件、针对个案互相支招介绍经验，有的学员说“一直很期待顾老师的课，几次机会都错过了，这次有幸全程听完真的受益匪浅”，有的坦言“遗憾没有早一些接触顾老师的家庭教育，让孩子受了一些罪”，学员们在自我反思中重视家庭教育的意识被唤醒，学习家庭教育的主动性积极性充分调动起来，开展家校共育工作的责任感得到增强。

                                                    吴忠市教育局雷广华作交流发言

                                          示范家长学校校长介绍家校合作开展情况

                                                示范家长学校班主任介绍家校合作成效

  　 培训班还邀请吴忠市教育系统同志介绍家校共育具体做法、经验、成效。

　　培训结束后，为学员颁发了结业证书。培训学员纷纷表示此次家庭教育指导服务培训班内容丰富，形式灵活，易于接受，有完整的理论知识支撑、鲜活的家庭教育个案分析、生动的基层实践经验交流，表示回去后利用所学内容，继续自主学习相关课程，在学校开展落地式家庭教育指导服务工作。（自治区妇联家庭和儿童工作部）

　　相关链接：【培训学员们的交流】

　　※其它工作都需要上岗证，唯独家长这样关系家庭兴衰、社会稳定的重要工作不需要持证就自动上岗。这次听了顾老师的课，解决了我这么多年的困惑。我们跟着坚持做下去，一定会让更多家庭幸福，让我们的社会和谐稳定。

　　※听顾老师的讲座让我认识到，无论作为家长还是老师，自己的教育都还有许多错误需要通过学习来改进。提高家庭教育素养要求教师县转变观念，带动家长认识自身存在的问题，通过家庭教育指导解决问题，从而实现家庭、学校、学生三赢的目的。

　　※落地式家庭教育，贵在不走过场，不搞面子，不流于形式，完全落实在家庭中的个体家长和孩子中。改变不会一蹴而就，需要坚持不懈的学习，持之以恒践行，家庭和孩子才会珍重受益！

　　※今天有了这个平台，有这多专家、领导的陪伴和指导，为了自己的孩子、为了自己的学生，我们要发扬点铁杵磨针的精神，提升家庭教育素养、引领和践行好的家庭教育。

　　※过去我们都以爱孩子的名义把自己的意愿强加给孩子。听了顾老师的课才知道我们以前的方法都是错误的。尊重孩子的兴趣和爱好，还孩子自由的天空。

　　※今天有幸听了顾老师的讲座，感触颇深。作为父母，我们只是以爱的名义强制孩子去实现自己的理想，孩子实则是一个傀儡。父母很少在乎他们的孤独无助。反思、反省，改变！

　　※我已经报了家庭教育指导师的课程，希望以后的我不但改变自己而且能帮到其他孩子。

　　※顾老师，您能推荐一些爷爷奶奶、姥姥姥爷阅读的家庭教育的书籍吗？