宁东教育工作动态【2016】第3期总37期

★【 打铁还得自身硬----宁东教育系统2016年教师寒假全员培训 】教室里不需要粉笔、黑板擦，孩子们不用背着沉甸甸的书包，地球任何角落的一家工厂的整条生产线都能被“搬进”物理课堂。这些在过去看来是遥不可及的事，不久将变为现实。为了加快步伐实现这个梦想，宁东教育工作办公室2016年1月16日星期六在域内组织开展“宁东教育系统2016年寒假全员培训，”重点任务确定为教育信息化技术的深入学习。随着科技的进步和发展，网络学习空间已被广泛运用于教育教学，宁东域内各学校多媒体教室比例分别达100%，各学校基本实现宽带网络接入，网络教学和学习环境得到完善；为学习者享有优质数字教育资源提供方便快捷服务。国家教育信息化发展蓝图中规定：到2017年，网络学习空间应用将实现普及化，教师普遍应用网络学习空间开展研修、备授课、批改作业、家访及指导学生学习，学生普遍应用网络学习空间开展自主学习，所有教师和初中以上学生基本实现“人人通”。“打铁还得自身硬，”要跟得上国家信息化发展步骤，需要我们广大教师更加努力的学习，普遍提高自身信息化技术水平和能力，以适应这重大的变革，能胜任教育教学工作。

此次培训共分为两个环节：宁东教育工作办公室16、17集中培训2天，分两个会场，专门邀请区内站在信息化技术学科前沿的专家、名师进行理论知识讲座和应用技术指导；18、19两天，由各学校组织教师进行实践性的落实训练。在两天的集中学习中，全体教师听的专注，记得认真，努力吸收和消化专家名师的讲解，目的只有一个：提升自身信息化技术能力和水平，能够胜任自己的教育教学工作。（宁东教育工作办公室）

★【“平民专家”有奇招----宁东教育系统2016年寒假全员培训继续进行中 】1月17日，培训第二天，培训任务有两项：微课制作、交互式电子白板的教学应用。培训任务的主讲是两位来自教学一线的的“平民专家”，微课制作是由兴庆区回民二小的滕虎老师主讲，交互式电子白板的教学应用是由二十一小的邓丹老师主讲。这两项技能之前也曾培训过，但是留给大家的印象却不够深刻，不是专家讲的不好，也不是讲的不够精细，而是不能引发大家的共鸣。今天这两位“平民专家”的培训，却能抓住教师群体的心，知道大家需要什么，从教学实际出发，有层次的针对不同年龄段的教师需要，教给大家相应的实用技能，便于实际教学。在微课制作培训中，从最简单的手机拍摄视频制作微课到简便易行的复兰录制神器录制微课，可以满足年龄偏大、信息技术相对薄弱的老年教师群体。最后的“喀秋莎”微课制作软件，更让年轻教师喜欢，便于他们的专业成长，有助于更快更好的提高课堂教学水平和技能。

在交互式电子白板的教学应用的培训时，邓丹老师抛却一切的华丽的讲解，从ppt和电子白板的优劣对比以及电子白板在各科教学中的实际应用出发，结合各科案例，把电子白板带给我们教学的方便性、实用性、实效性完全真实的展现在各位教师面前。从而抓住了老师们的心，吸引住了他们的眼球，没有人说话，没有人分心，更没有人走动，让整个培训现场的学习气氛达到了最佳。培训结束后，大家都是心满意足，收获极大，都说自己学会了制作微课和白板的操作，没有对这次培训因为占用休息日而埋怨。此次培训，让大家更清醒的认识到自己信息技术教学技能的不足，今后将会投入更大的精力和更多的时间学习巩固好所学，提高教学效率。（宁东教育工作办公室）

★【 让幸福的阳光照耀教师职业人生-----教师寒假培训 】2016年1月18日，宁东中学组织全体教师参加由银川教科所王会宁主任主讲的“让幸福的阳光照耀教师职业人生”的专题讲座。讲座从“提醒幸福、感知幸福、经营幸福”三个层面向全体老师讲述了如何从我们的生活、学习、工作中获取幸福感，如何以积极的心态对待、处理具体的事物，让我们的工作、学习、生活  充满幸福。并以具体的生活事例，教会我们在日常生活中提醒、感知、经营幸福。特别是结合我们教师这一职业的特殊性、面对工作对象的灵动性、工作的高尚、神圣性，指导我们用积极的心态、理性的思维、使命感，在工作、生活中获取足够多的幸福感，让自己的人生充满幸福。  （宁东中学  王伏）

★【 宁东第一小学开展书法基本功培训活动 】学生要想写好字，教师指导是关键。为了提高教师的书写水平，提升教师素养，2016年元月13日下午，我校开展了全体教师书法培训活动。此次培训由学校教导主任杨艳老师主讲，她从“汉字基本笔画的规范书写”和“小学生写字水平整体提高的实施策略”等方面进行阐述，对老师们怎样提高自己的写字水平，如何指导学生规范书写具有较强的指导作用。杨艳老师还播放了宁夏书法协会会长李景杭老师和书法家田英章老师的视频书法讲座。视频中两位老师凭借丰富的经验、运用通俗易懂的语言，从点、横、竖、撇、捺等基本笔画讲起，还讲解了用笔方法、点画形态、结构规律、章法形式及书写技法等知识，并重点讲解示范和指导了如何执笔、运笔。深入浅出的讲解和直观生动的示范，让老师们迅速进入状态，大家专心听讲，认真练习，兴趣浓厚。虽然培训的时间不长，却让老师们深深意识到了书法对于教师教学的重要性，也了解到教师的字体会对学生产生潜移默化的影响。

此项活动，丰富了教师的文化底蕴，提高了教师的艺术修养。相信通过这样的培训，再加上日后的勤加练习，教师的书法水平必将得到提高。（宁东第一小学  王金林）

★【 发挥骨干力量，促进教学发展——宁东第二小学骨干教师培训 】为了能够发挥学校骨干教师的力量，宁东第二小学于2016年1月13日上午组织学校区级骨干教师进行对全校教师培训讲座活动。潘慧芝老师从“高效课堂的几点做法”出发，分别从用心会文本、精心巧设计、不要代替学生学习和用学生在乎的东西奖励他们这四个方面进行讲解，并结合自己在教学实贱中的经验，让全体教师学到了打造高效课堂的方法。尤正兰老师以“做健康快乐的老师”为主题，分别从教师心理健康状况、教师心理健康的标准及如何减轻压力等方面进行讲解。通过学习，老师们学会了调节自己，减轻工作压力，做一名健康快乐的教师。

通过此次师资培训，老师们对课堂教学的有效性有了新的更深层次的认识，相信在以后的课堂教学中，一定会取得更大的进步。          （宁东第二小学 宋秀娟）

★【宁东第三小学举行音乐素养展示活动】为营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，1月6日下午，宁东第三小学在学校明德楼前举行了音乐素养展示活动。活动中，先由三至六年级学生组成的竖笛队登台表演。在短短的几个月时间内，孩子们从从未接触过各类乐器到现在的能吹竖笛，能弹电子琴，进步非常大，大家专注的表演也获得了一阵阵热烈的掌声。竖笛队后，由六年级全体学生为大家带来手语操——《让世界因我而美丽》。在优美的音乐声中，同学们表情自然，动作舒展，生动的肢体语言演绎着他们内心深处最真挚的情感，充分展现了朝气蓬勃、青春飞扬的精神面貌。

此次活动，氛围热烈，效果良好，不但体现了宁东第三小学学生本学期以来良好的音乐素养和非凡的精神风貌，也让全体师生感受到了音乐的无穷魅力，收获了无限的快乐与感动。 （宁东第三小学 龙荣雪）

★【 宁东第四小学教师进行教师专业素养培训 】1月15日下午，宁东第四小学请来了银川市二十一小湖畔分校的两位老师为全体教师做了关于教师专业素养方面的培训。首先是工作仅有一年半的李国惠老师为大家做了题为《班主任工作中的“三心二意”》的专题培训。在培训过程中，李老师娓娓道来，她认为：一位班主任老师所具备的的“三心”就是爱心、耐心与细心；“二意”就是全局意识与团队意识，李老师的讲解细致、全面，使人感悟颇深。

随后，李春梅主任也为我们做了题为《读写研创，走好教师专业成长的第一步》的专题培训。李主任结合自己近二十年成长的历程，告诉我们每一个人：教师的专业成长没有捷径，“一分耕耘一分收获”。她从“读”“写”“研”“创”四个方面进行层层剖析，向我们展示了一位教师专业成长的每一步。整个讲解接地气，充满了智慧。

王新华校长最后进行小结，希望每一位教师能从中获益，在自己的专业发展中获得进步。（宁东第四小学  史晓艳）

★【 利用寒假前组织教师学习《指南》】 为提高幼儿园教师的专业化水平，更好地贯彻《指南》精神，促进幼儿园保教质量的提高，1月11日下午，宁东金色摇篮幼儿园的老师们在园长的带领下，利用寒假来临，幼儿人数较少的一段时间，学习了《3-6岁学前儿童学习与发展指南》。这次学习，园长就“实施指南当以游戏为基本活动”为题，从游戏对实施指南的重要意义；游戏中的学习与发展；活动区材料的投放方式与幼儿行为的关系；活动区游戏的类别与功能等方面。制作了幻灯片，结合教育教学工作的实际，对全体教师进行了深入浅出的讲解与培训。教育理念的落实关键在教师，理论与实践相融的学习才是有效的学习。老师们通过学习，内化《指南》精神，提升教育理念，优化教育行为。根据计划安排，幼儿园将在今后会更加深入地开展培训学习，逐步对五大领域的内容进行仔细解读，切实提高教师落实《指南》的专业能力，同时，要求教师认真做好笔记，理解指南精髓。(宁东金色摇篮幼儿园)