宁夏育才中学2015—2016学年第二学期开学工作有序展开

依据规划  紧扣重点  突出创新

2016年是宁夏育才中学实施新的五年发展规划的第二年，同时也将迎来我校十周年华诞。为更高效、更有序开展各项工作，学校领导班子于2月19日上午召开学校行政会，集中讨论新学期工作计划，部署五年发展规划第一阶段目标达成相关工作。

新学期，紧扣五年发展规划，学校对教学、德育、教研等各个方面工作做出了精细、全面安排。教学工作安排突出信息技术与课堂教学的深度融合，通过微课制作、翻转课堂、教师个人空间建设等信息技术手段，深度推进课堂教学改革与发展。德育工作方面，把德育教育内容进一步课程化、体系化作为学校德育工作深入发展的方向；本学期，学校把完善社会实践课程、学生发展指导、公民意识教育、民族教育、社团活动课程等五大课程体系作为德育工作重点来抓。教研教培工作安排上，学校把“五步四课”“观课议课”“课堂观察法”三种校本研修模式作为常规教研活动高效开展的核心助推器把区级、校级课题研究作为教学水平提高、教师成长的主要推动力；把名师工作室的建设和“同课异构”，作为学科骨干教师培养的主要研修形式。

2月20日上午，学校召开全校教师大会，针对我校教师队伍特点和学校五年发展规划要求，杨校长就大数据思维、微课、翻转课堂对于课堂教学深入改革的重要意义，学生发展指导工作对于学生人生发展的教育价值，互联网技术的深度运用对于教师继续教育、教师职业生涯发展的挑战与机遇等几个方面，向老师们做了精细阐述。杨校长激励广大教师要有创新精神，要敢于做互联网时代的学习者、践行者和引领者。

2月22日上午，学校隆重举行了开学第一次升旗仪式，田兴国书记做了振奋人心的讲话，并对全体师生寄予新学期的希望和要求，他号召全体同学争做文明理性、阳光向上、勤于钻研、善于学习、尊重生命、健康快乐的育才学子。

凡事预则立。本学期，学校各项工作继续紧紧围绕教育厅本年度工作要点，依靠教育创新推进教育教学工作，进一步提高办学质量，让山区学生的成长受益，为自治区党委、政府的教育扶贫作出更大的贡献。

                                        （宁夏育才中学党政办公室供稿）