“大人”的误点
24.11.2015 10:27
本文来源: 宁夏新闻网
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这里所说的“大人”，是相对孩子而言。也指我们常说的“家长”，作为家长如何正确教育孩子，是一件很复杂、很不容易的一件事。人们常说家长，更具体说父母是孩子的第一任老师。
如何把握好两个分寸和方式方法？一是严与宽的分寸，二是要求高与低的分寸。
有些家长有“宽”的毛病，有的原因是工作、生意太忙，有的原因是家长贪玩疏于对孩子的教育管理。
还有些家长有太严的毛病。“恨铁不成钢”，甚至“拔苗助长”。
宽与严的分寸并不是好掌握的，往往太“宽”的毛病原因主要是溺爱。家长非常(不正常)疼爱孩子，总怕孩子受了委屈，受了苦楚，应该孩子做的事全包，孩子做了错事不论责任大小，家长全揽，细细思虑，会培养出什么样的“人才”。
有些家长存在太“严”的问题。一味要求考高分满分(可以鼓励拿高分满分)。试想，我们大人不时也参加各种考试，我们是否都是高分满分？
甚至拔高要求，本来是小学生却按初中生要求，本来是初中生却按高中生要求，达不到就不行！
不行怎么办？就采取不正确的方式，不正当的方法，甚至过激的手段。结果事与愿违，还有可能造成严重的后果。
孩子的心灵是很脆弱的，孩子的体能是很稚嫩的。过分的要求，不正确的方式，不正当的方法，过激的手段，往往不但在其心灵上留下阴影，而且在其成长过程中留下隐患。
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24.11.2015 10:27
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