罗竖一:国学成领导干部必修课是中华之万幸

18.06.2015  10:38
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        中国的经济总量早已位居世界第二,国际影响力越来越大,国民的物质生活水平普遍得以提升。但是,贪污腐败、食品安全和环境污染等等问题,也严重地制约着中国社会的和谐发展、影响着亿万羲黄子孙的日常生活。
        面对日益严重的诸多社会问题,中国究竟该怎么办呢?“自由派”给出的解决方案是,照搬西方的一套;“左翼人士”,则高呼中国理当返回到改革开放前的那种状态。两个阵营的激进者,不时地对骂,甚至公开约架或索性直接采用暴力手段;而且,两个阵营都千方百计地壮大其队伍。
        不可否认,无论是“自由派”,还是“左翼人士”,其中不乏真正的爱国者,不缺真正希望中国社会变得越来越好者。然,直言不讳地讲,两个阵营中,“挂羊头卖狗肉”之投机者、两面三刀者也不在少数,而某些好食主子赏赐狗粮者,亦比比皆是。
        当然,我们必须承认,无论是“自由派”,还是“左翼人士” ,其多是出于对中国社会现实的不满,而基本属于“病急乱投医”者。
        不过,早在一百多年前,于西学东渐的大背景下,张之洞等人就清醒地指出,“中学为体,西学为用”。
        诚然,“中学为体,西学为用”之论,多年来屡次被某些政治力量或学人之类的捆绑到其战车上,而遭受各种白眼、鞭打、侮辱。结果,“中学”——“国学”——“中华优秀传统文化”被大面积地否定、丢弃,即中国国本动摇、人心涣散、道德沦丧、惟利是图、贫富悬殊……
        事实上,中国近代以来100多年的实践一再雄辩地证明,任何照搬国外模式的想法或做法,包括推行否定国学、否定中华优秀传统文化之“浩劫”式的治理等,都是幼稚的,甚至是荒唐的。也就是说,历史和现实都表明,“中学为体,西学为用”之论,不仅是正确的,而且是睿智的。
        概言之,欲解决好中国的诸多社会现实问题,既不能返回到改革开放前的那种令人“癫狂”的状态,也不能照搬西方的一套,而应以“中学为体,西学为用”为行动指南,即亿万羲黄子孙,都应该立足中华优秀传统文化培育和弘扬社会主义核心价值观,都理当行走于中国特色社会主义道路而为中华民族伟大复兴之中国梦的实现尽心尽力。
        不错,改革开放后,尤其是近些年,中国最高决策层对国学、对中华优秀传统文化越来越重视。特别是,身为一代文化大家、思想大家、改革大家、政治大家的“中兴领袖”习近平,更是“空前”地重视国学、力推中华优秀传统文化。
        在此背景下,国学、中华优秀传统文化,不仅走进了幼儿园,也走进了大中小学的课堂。另外,一定层面的官方,也对领导干部进行了某些国学培训、中华优秀传统文化教育。
        然而,遗憾的是,由中央层面系统地力推“国学成领导干部必修课”,则一直是个短板。但是,据2015年6月16日《新京报》报道,6月15日,全国领导干部国学教育系列教材在京首发。这套教材包括导论《中华和合文化的国际比较优势》和修身之道、处世之道、用人之道、治兵之道、应急之道、廉政之道、执法之道、谋略之道、治国之道、天人之道等11册书。由国家行政学院、中国国学文化艺术中心联合推出,中国人民大学出版社出版。据介绍,国家行政学院及全国省级行政学院系统,将对现任各级行政干部进行传统文化轮训。这标志着中华优秀传统文化将有望正式纳入到各级行政干部培训体系之中。
        众所周知,由于历史原因,中国各级领导干部普遍对中华传统文化知之甚少,国学素养普遍较低。然正像习近平在主持中央政治局第十八次集体学习时所讲,治理国家和社会,今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子,历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴。要治理好今天的中国,需要对我国历史和传统文化有深入了解,也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。
        而且,尽管中央层面高度重视国学,格外肯定中华优秀传统文化,然很多地方的领导干部至今不知如何“扎实推进社会主义文化强国建设”,不知如何“立足中华优秀传统文化培育和弘扬社会主义核心价值观”,尽管可能搞了不少所谓的文化项目,尽管台上台下也“大谈”国学、“大讲”中华优秀传统文化。
        客观上却是,国学教育方面,践行中华优秀传统文化方面, 在很大程度上出现了“外行领导内行”、“两张皮”等不良现象,进而造成了很多问题。
        实际上,正像笔者之前在公开发表的《中国贫富差距悬殊非“先富论”的过错》等评论文章中所讲,在习近平的骨子里、潜意识或者意识中,已经认为执政党还得以中华优秀传统文化作为指导思想。
        换言之,“国学成领导干部必修课”,在很大程度上,有助于全党全民早日达成“执政党还得以中华优秀传统文化作为指导思想”之共识。
        因此,笔者罗竖一认为,国学成领导干部必修课是中华之万幸。(作者:罗竖一)


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