发挥新媒体优势 提升法治传播力

12.03.2016  17:50
      2015年8月10日,“宁夏法治”微信上线开通。短短的几个月内,它坚持讲好法治故事,传播好法治声音,倾听民声,为民服务,不断成长。截至2月底,微信阅读人数496655,次数840227  ,粉丝数量41300左右,先后获得法制网“政法机关微信影响力一周排行”(司法行政篇)第十名1次、第九名3次、第八名第四名各2次、第三名4次,并连续7周蝉联前十,连续三周获第三名,在全国司法行政新媒体阵营暂露头角,为创新法治宣传教育方式作出了积极探索。
      一、树立“两个意识”,突出主题,充分发挥新媒体优势
      “宁夏法治”微信按照“引导舆论、服务群众、深度宣传”的工作要求,充分利用新媒体的交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化的特征,积极探索和实践,实现了从“宣传”到“传播”的理念转换,从“应对思维”到“引导思维”的思维升级,从“控制模式”到“参与模式”的行动突破,达到了创新法治宣传模式的目的。
      (一)树立看齐意识,传播法治正能量
      “宁夏法治”微信坚持做好以宪法为核心的国家基本法律法规知识宣传,把法律法规、法治建设资讯、热点社会问题法律解读和法治舆论引导等作为法治宣传教育的重要内容,积极传播法律知识和法治理念。及时发布国家重大政策、法律法规实施的相关消息,并做好相关的解读工作,用简易的方式让群众快速准确的了解信息。截至目前,微信共发送消息1035条,有14篇文章登上全国“微信十大热文——司法行政篇”排行榜。
      (二)树立服务意识,送法律到千万家
        “宁夏法治”微信公众平台以服务群众为主旨,在内容设计上,将普法宣传与日常执法,与群众利益息息相关、广为关注的时事热点紧密结合起来,有的放矢,通过推送法律知识,进一步发挥新媒体普法效应。在形式创新上,根据受众的心理需求,将法律法规以群众喜闻乐见的方式宣传,将枯燥的法律条文,以声音、动画等多种手段展现,寓教于乐,让群众“乐观乐学”。在国家宪法日等特殊时段,设置线上线下的良性互动,提高群众对法律的关注度。“宁夏法治”微信开通后,后台留言平台成为服务群众的窗口,共开展法律咨询120余次。由于影响力不断增强,很多群众在宁夏法治微信后台咨询法律问题,后台均耐心解答,解答不了的转至12348法律咨询服务热线由专业的律师进行解答。对需要法律援助的弱势群体,会积极联系当地司法局进行对接解决。“宁夏法治”微信的这一做法受到了政法系统的广泛关注,《法制日报》在2016年2月22日5版中以《司法行政新媒体让普法“飞入”百姓家》为题对此作了专题报道。
        (三)开展主题活动,彰显新媒体活力
近半年里,“宁夏法治”微信相继开展了3项主题活动,与社会积极互动,受到广泛的关注和好评。一是开展了“2015年度宁夏守法好公民”微信投票活动。通过平台深入宣传了每位“守法人”的先进事迹,期间累计投票7万余次,浏览次数36万余次,在全区形成了“评守法人、赞守法人、学守法人、做守法人”的浓厚社会氛围。二是开展了“政法干警的年味儿”征集活动。通过实地走访,利用文字、图片、视频将监狱警察在春节期间坚守岗位、默默奉献的生动场景传递给社会。警察群体争相转发,部分优秀稿件被长安剑等十几家微信公众号转发,起到了良好的宣传效果,也增强了监狱警察的职业荣誉感。三是开展了全区公务员法律法规知识微信考试。2015年国家宪法日期间,自治区党委组织部、司法厅、人力资源和社会保障厅、自治区依法治区协调小组办公室联合开展全区公务员法律法规知识微信考试,参与答题人数12552人,浏览162459人次,分享  2035人次,取得了较好的效果,并为今后创新普法方式,强化干部学法用法工作积累了有益经验。
      二、筑牢“安全线”,丰富内容,提升新媒体法治传播力引导力
      搭建立体、全方位的传播平台,有效地提升了法治宣传工作的深度、广度和力度。
      (一)筑牢意识形态“安全线”
  要严格贯彻落实习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神,贯彻落实全国、全区政法工作会议和全区司法行政会议精神,进一步加强和规范微信的管理工作,筑牢网络意识形态安全线,弘扬主旋律,传播正能量。
      (二)丰富内容资讯服务
坚持为大众提供丰富的法治信息和法律资讯,在内容生产上努力不做或少做“搬运工”,尽量为广大网友提供更多的原创作品,丰富广大网友的精神食粮,提升法治宣传教育的实效。
      (三)建立新媒体协作机制
充分发挥自治区依法治区协调小组成员单位的合力,联合各单位新媒体,形成针对不同群体不同领域有效进行法治宣传教育的新媒体矩阵,并在发布权威消息、回应公众质疑、打击网络谣言、引导网络舆论等方面建立协作机制,更好地利用新媒体广泛、深入地开展法治宣传,提高新媒体法治传播力和引导力。