兴庆区对教育局领导班子进行年终述职考评

1月14日上午，由兴庆区委常委王涛带领的2014年兴庆区科级领导班子及科级干部述职考评工作领导小组一行对教育局领导班子和领导干部进行了年终考核。兴庆区辖区直属中小学、幼儿园校（园）长、书记和局机关全体工作人员200余人参加了述职考评会。

会上，兴庆区教育工委书记、教育局局长孙自文代表教育局班子成员向考评领导小组和广大中小学、幼儿园校（园）长、书记及局机关全体干部职工做了2014年度工作述职。随后，考评领导小组又通过民主测评、个别谈话等形式，对教育局领导班子及领导干部进行了全面考评。

2014年,兴庆区教育工作在全体兴庆教育人的共同努力下，按照区委、政府重点工作部署，以推进教育均衡发展为重点，以办人民满意的教育为目标，围绕党的群众路线教育实践活动，促进机关效能建设；围绕义务教育均衡发展，促进学校内涵发展；围绕教师专业成长，加强师德师能建设；围绕“立德树人”，加强未成年人思想道德教育。实现了城乡教育设施和办学条件脱胎换骨的巨变，顺利地通过了自治区义务教育均衡发展验收，推进了兴庆区教育的优质、均衡、特色发展。

一是办学条件得到进一步改善。完成了23所中小学内粉刷及掌政中学、银川二十一中等17所学校的校舍翻扩建、操场和食堂改造工程；投入9551余万元，在教育信息化建设、中小学功能室设备、学科教学仪器设备、图书等方面进行配置，使各学校实现了仪器设备标准化、教学手段的信息化。

二是教育行风得到进一步转变。结合党的群众路线教育实践活动，围绕作风建设，聚焦“四风”问题，先后通过召开座谈会、走访群众、发放问卷调查、个别访谈等形式，对查摆的“四风”问题修订完善了制度，并“立说立行、立行立改”。推行了工作销帐制度、下文督办制度、信访督办制度和目标化责任书签订，使教育行风得到进一步转变。

三是办学行为得到进一步规范。在招生方面，实行片区公示制度，推行“学区化”招生和成立九年一贯制学校“对口直升”的方式；在控制择校方面，对择校生在小学升入初中、初中升入高中时取消了相关优惠政策。去年，共解决一年级新生入学5765名，其中外来务工人员子女2600多名，占一年级新生入学总数的35%；择校现象得到了有效遏制，择校比例总体控制在了10%以内。对市内4所公办幼儿园实行公开抽号招生，共集中解决了300名幼儿入园。对民办机构开展了2次专项整治，下发取缔通知书12份，整改通知书77份。此外，先后启动了16所小学、两所初中优质教育扩面提升工程，4所农村小学与区市小学组成了联合发展共同体，实现了不同层面上的优质教育资源全覆盖。

四是教师队伍建设得到进一步加强。按照公推比选的方式调整和交流了2名小学校长、6名中小学和幼儿园副校（园）长，对12名总务主任进行了交流。同时，围绕群众关心的有偿家教、违背师德行为等问题，开展了“八查八看”活动，为每一位教师建立了师德档案，切实实行师德师风一票否决制度；面向全区招聘特岗教师20名，公招幼儿教师50名，为月牙湖地区特招事业单位教师17名，面向全区公开选调教师80名；组织50名校长、220名骨干教师先后到江苏南京、吉林长春等地参观学习；据统计，全年共培训教师500多批次，培训教师8800余人次。通过国培、校本培训、脱产培训、依托国内名校代培等多种形式的培训，着力培养一批学习型、研究性、专家型的教师。

五是未成年人思想道德建设得到进一步加强。安排了2万名学生开展职业体验活动；组织学生进行广场演出13场次。同时，各学校结合经典诵读开展了图书开放式阅读、书法进课堂，推普周、汉字听写大赛等活动，加强对学生进行中华优秀传统文化教育。还在辖区中小学广大师生中深入开展“道德红黄蓝榜”活动，呈现了多元的评价机制。

下一步，兴庆区教育工作将紧紧围绕区委“8531”工作思路，以“四个样子”的树立为抓手，大力推进师德师能建设，不断深化依法治教、依法治校、依法执教的理念，启动教育现代化建设，开发《兴庆区中小学安全教育》地方课程，使教育理和学校教育更加公开；机关效能建设群众满意率得到明显提升；师德建设取得明显成效；学生行为习惯良好率有较大幅度提升；阳光招生政策得到进一步落实；《兴庆区教育现代化规划纲要》得到大力推进；学生身体素质和艺术素质得到明显提升，为打造优质教育文化引领区、办好人民满意的教育夯实基础。（教育局  王文革）