“互联网+”让永宁各校师生共享教育信息化红利

　　12月11日，在永宁县第三小学自动录播教室，记者看到3个追踪摄像头正在捕捉教师、学生上课的画面，并自动编辑。

　　“全自动课程录播系统的投入使用，极大地激发了老师教学和学生学习的积极性。骨干教师的优秀课同步录制后，发给学生复习课堂知识点，解决学习中遇到的问题。”该校副校长刘自东说起信息化应用带来的教学革新感触颇深。

　　永宁县第三小学的学生，大多是失地农民、外来务工人员子女。“学校始建于2010年，创办之初的那几年，录课时，老师扛着摄像机忙个不停，录制的图像、声音效果却不理想。”刘自东回忆，“在发达地区‘互联网+教育’如火如荼开展的时候，我们却面临着缺设备、缺人才的窘境，信息技术不能有效应用于课堂教学中。”

　　为使义务教育优质均衡发展，近年来永宁县加大资金投入，着力提高“互联网+教育”水平，让各校师生共享教育信息化红利。

　　2013年，永宁县第三小学在全县率先建起自动录播教室。同年，学校有了专业的计算机教师。青年教师雅进搏说：“自动录播教室制作的微课，上传到学校在宁夏教育云平台上的空间，既丰富了学校的教学资源库，又可让学生在课后观看微课，进行复习，加强知识点的巩固。”随着信息技术在课堂教学中的广泛应用，粉笔、黑板不见了，取而代之的是电子白板、电脑等现代化教学设备。

　　如今，第三小学拥有多媒体教室33间，视频、网页、Flash的广泛应用，使英语、语文、数学课变得生动有趣。依托宁夏教育云平台和国培项目网络平台，这所学校开设了“教育培训、精品课例、科研课题”等多个网络互动平台，资源涵盖了小学所有学科。

　　在第三小学多媒体教室里，记者看到自治区级骨干教师王丽艳通过交互式一体机，在大屏幕上展示英语课件和书写内容。“课后，我们将课堂实录的视频上传到网络，银川市的名师将有针对性进行评课，帮我们改进教学中的不足。”王丽艳认为，“互联网+教育”推动了学校的教学方式向现代化教育手段转变，让教师个人素质得到快速提升。

　　目前，永宁县所有中小学和幼儿园都接入了互联网，共配备多媒体教室886间，实现了县、乡、村学校宽带网络互联互通。教师全员参加信息技术应用能力提升培训，信息技术与学科融合能力显著提高。（记者　高　菲）