宁夏投入1900万元改善特殊教育办学条件

    记者8月10日从宁夏教育厅获悉，近日，宁夏回族自治区投入1900万元改善特殊教育办学条件，重点用于购置办学设备。

    特殊教育是宁夏教育的短板，为保障残疾群体的受教育权利，2014年自治区教育厅、残联等七部门联合出台《贯彻落实特殊教育提升计划(2014-2016年)实施方案》，从2014年起，特殊教育学校高中班(部)就读的学生实施免费教育，并全部享受国家助学金；到2016年，全区基本普及残疾儿童少年义务教育，适龄视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上。

    同时，实施特殊教育学校标准化建设工程，并纳入自治区薄弱学校改造计划，到2016年实现全区所有特殊教育学校校舍建设标准化和教学康复设备配置标准化，全面提升特殊教育学校办学条件。在目前没有特殊教育学校的县(市、区)建设11个随班就读资源教室，配备必要的教学和康复设备，为随班就读残疾学生提供个别化教育和康复训练。

    逐步建立送教上门机制，对确实不能到校随班就读的7周岁-14周岁重度残疾儿童，由各地教育部门制定送教上门工作方案，将送教上门任务按残疾学生户口所在地(流动人口按居住地)分配到相应的中小学，纳入学校考核体系。（记者 杨丽）

　　来源： 宁夏新闻网

    记者8月10日从宁夏教育厅获悉，近日，宁夏回族自治区投入1900万元改善特殊教育办学条件，重点用于购置办学设备。

    特殊教育是宁夏教育的短板，为保障残疾群体的受教育权利，2014年自治区教育厅、残联等七部门联合出台《贯彻落实特殊教育提升计划(2014-2016年)实施方案》，从2014年起，特殊教育学校高中班(部)就读的学生实施免费教育，并全部享受国家助学金；到2016年，全区基本普及残疾儿童少年义务教育，适龄视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上。

    同时，实施特殊教育学校标准化建设工程，并纳入自治区薄弱学校改造计划，到2016年实现全区所有特殊教育学校校舍建设标准化和教学康复设备配置标准化，全面提升特殊教育学校办学条件。在目前没有特殊教育学校的县(市、区)建设11个随班就读资源教室，配备必要的教学和康复设备，为随班就读残疾学生提供个别化教育和康复训练。

    逐步建立送教上门机制，对确实不能到校随班就读的7周岁-14周岁重度残疾儿童，由各地教育部门制定送教上门工作方案，将送教上门任务按残疾学生户口所在地(流动人口按居住地)分配到相应的中小学，纳入学校考核体系。（记者 杨丽）

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