[关注]慕课、微课、翻转课撬动银川教育

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　　课前通过视频了解学习内容；课中互动探讨，随时上网查阅资料；课后通过iPad完成作业并用网络提交……这一切在银川的很多中小学校，已然不是天方夜谭。一种西方化、现代化的教学模式正在和学生们“SayHello！”而慕课、微课、翻转课堂，甚至云课堂，正是对这种教学模式的探索，也成为教师队伍中难以取代的探讨话题。

　　今年，随着银川市教育局加入华东师大“C20地区教育慕课联盟”，银川市教育[ 宁夏教育网 ]系统展开了“推进课堂变革，提升教学效率”的专项活动，试图借机带来一场轰轰烈烈的银川教育变革，那么，我们就随孩子们去看看他们正在面对的“别样世界”。

　　 慕课、微课、翻转课堂你知道多少？

　　慕课：国外“MOOC”的音译，通俗地讲，其实很像网校，学生们可以在一个网站或者一个平台，以视频的方式看到来自全国各地，甚至世界各地老师对于一门课程的讲解，相当于一个超大型的教学资源库。但与网校不同的是，为了实现教育公平，慕课提倡免费共享。将所有讲课视频上传到平台的老师，都是公益性的交流学习，学生们可以免费享受这些优质教学资源。

　　微课：中国首先提出的概念，是一种微型课程，就像微电影，首先体现在时间短。按照新课程标准及教学实践要求，老师用视频记录下自己课堂教学中对某个具体知识点的解读，时长控制在10分钟左右。视频中可以是对老师整节课录像的截取，也可以是教师专门针对某个知识点制作的PPT演示，更可以是动画这样生动有趣的讲解形式。

　　翻转课堂：可以说是对慕课、微课的综合应用。传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。而翻转课堂正好相反，老师留下需要探究和思考的问题，学生们在家自己查阅资料，进行探究；而课堂则变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，答疑解惑，老师成了知识补充者和学习辅助者。