银川一中国际部美国AP课程班开展P-T-S interview一对一留学服务咨询活动
1月6日至14 日，银川一中国际部美国AP课程班在学期末开展了针对高一、高二年级学生的 P-T-S interview （Parentsteachers students interview ) ，通过这次活动，学生、家长与老师进行了一对一学情及留学咨询活动。活动的目的是为了让孩子在学习上更有主动性，增强内驱力，帮助他们树立目标，明确奋斗的方向，做好留学生涯规划。
美国AP课程班邀请了中育总部的升学指导办公室主任李文佳的团队到现场针对每个学生的特点为他们做出清晰的留学规划，细致地沟通和用心地交流让学生们明确了他们感兴趣的专业及留学首选地等信息。教学团队针对他们第一次的托福成绩进行分析，对托福提出了更明确的分数要求和四次提交真实托福成绩的时间规划。通过此次李主任的咨询，高二年级的学生温笛感触很深，她说：“以前只是知道要努力学习，这次跟李主任的交流，了解了自己的理想大学对托福及SAT成绩的要求，知道了自己离申请学校的各项指标还有多大的差距，在接下来的十几个月里，我会努力把托福成绩从90多分提高到110分左右，SAT数学也尽量考到满分，同时加强自己在社会活动上的参与度，为自己的留学计划做更进一步的准备。”
高一年级的刘同学在老师和家长的眼里，是一个默默无闻的孩子，通过这次P-T-S interview 活动，我们对学生身上的闪光点进行了深入挖掘，发现刘同学是一个非常喜欢阅读，热爱哲学，爱思考的学生，她可以把《傲慢与偏见》阅读了五遍，还推荐给她的妈妈以及身边的同学看。班里的王同学从其他城市转学过来，由于学习基础薄弱，在班里的学习成绩一直不理想，通过这次活动的交流，挖掘出他从小对植物特别感兴趣，总是从外面带一些植物回家养，而且工笔画功底也相当深厚。李主任在留学专业方面建议可以选择园林或者工业设计，让学生把兴趣和专业相结合，明确留学方向。
此次活动最成功之处是搭建了老师与学生、家长之间沟通的桥梁，在留学规划咨询过程中，老师和家长挖掘出了学生身上更多的闪光点，通过学生们自己的描述，对他们每个人的性格特点及特长爱好有了更深刻的了解，也让家长对学生在学校的情况有更清楚的认识，进一步加强了家长和老师之间的沟通和理解。很多学生的家长都是父母一起来听咨询会，可见他们对这项活动的重视程度。家长们纷纷表示，希望这样的活动经常进行，让他们更了解学生在校的情况，以便加强他们在家中对学生的教育及督促。通过这次活动教师们也深有感触，每个孩子都是一个天使，他们身上都有着点点滴滴的闪光点，需要老师和家长耐心的去挖掘。在心中一定要种下一颗希望的种子，多鼓励学生的成长与进步，多沟通交流，找到每个学生学习的撬动点，引导他们把枯燥的学习转化为兴趣，为他们梦想的实现而奋斗!（银川一中供稿）